人物描写课件{修改}.ppt

人 物 描 写--写人要抓住特点 人物描写的一般技法 外 貌 描 写 语 言 描 写 动 作 描 写 心 理 描 写 （神态描写） 重点 外貌描写 语言描写 动作描写 （抓住外貌、语言、动作等方面的特点加以细致描绘，突出人物性格） 难 点 通过人物的外在表现来反映人物的内心世界，塑造人物性格。 （描写是手段，塑造人物性格是 目的） 三种方法 首先，认真观察，仔细比较，抓住外貌、语言、动作等方面的特点加以细致描绘，突出人物性格。例《福楼拜家的星期天》 其次，以事写人，围绕人物特征，选择典型事件加以描写。例《闻一多先生的说和做》 最后，重视细节描写。例《音乐巨人贝多芬》 1.外貌描写：又称肖像描写，指对人物外形，包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描写。成功的肖像描写，首先要能从肖像体现出人物的身份和性格特征，其次要避免千人一面的“脸谱化”，要着力写好眼睛，以显示人物的心灵世界。 “它有一副大圆脸，长长的嘴镶嵌在大饼脸上，时而嘟囔，时而咧开嘴角。一双大耳朵左右忽闪着，看起来竟有几分可爱。它有着庞大的身躯，肚子又圆又滚，仿佛收起脑袋和四肢就可以在地上滚圈了一般。穿着一身青不青，蓝不蓝的布衣，衣服也被大肚子撑得裂开了。” 外貌描写（肖像） 1、观察 按一定顺序整体观察 抓住独特之处重点观察 观察和描写都要展现人物的内心世界 2、描写 抓住特征描写 选择重点描绘 2.语言描写： 是指文章中对人物对话和独白的描写。人物语言要生动贴切，符合人物的身份和性格，应该是一个人在特定环境中非说不可的话。 语言描写 人物的语言描写必须抓住人物特征，目的是突出人物性格。 要求：1、精 炼 2、个 性 化 3.动作描写： 是指对人物动作行为的描写。动作描写要从动态描写中直接显示人物的思想感情。要求写得具体、生动，带有鲜明的个性特征，不能落入一个模子。 动作描写 应突出人物的精神面貌，性格特征 4.心理描写：是用来表现人物在特定情境中的思想和精神状态。 常见的手法是：（1）自我表白。在描写前需加“我想”、“我觉得”等提示语，所想内容用第一人称，放在引号内。（2）作者直接描述。用第三人称去写人物内心活动，需用“他想”、“他回忆”等句式。所想内容如加引号，引号内用第一人称；如果不加引号，则仍用第三人称。（3）对话式独白。这是指描述心里与自己对话，或自言自语。对话前一般也有提示语，表现形式如对话。 心理描写示例 “成功了！”我差点喊出声。为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，跑道在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，跑道在脚下缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲；我要向教练保证，下一个目标是为了夺取金牌而拼搏！ 心理活动描写的方法： （1）倾诉式：天啊，我几乎还不会作文呢！我也不能学法语了！难道这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河去溜冰……心想起这些我多么懊悔！ （2）自言自语式：天啊！我什么也没有看见，这可骇人听闻看，难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是天底下最可怕的事情。 （3）环境描写映衬式：（高尔基《母亲》） 神态描写 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷！……” 神态描写 要表现人物性格特征。 要集中笔墨，不要面面俱到。 要与外貌描写适当区别，注意细致观察，用心揣摩。 要注意反映人物的思绪感情。 总结 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把人放到事情当中来写，通过写事来展现人物的特点。 3.写人的方式多种多样，有正面记叙、侧面记叙、概括记叙、具体记叙，以事写人（一事写一人、多事写一人、一事写多人、多事写多人），以情述人，等等。