2017-2018学年高中化学 第2章 化学键与分子间作用力 2.3 离子键配位键与金属键(第1课时)离子键课件 鲁科版选修3.pptVIP

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  • 2017-09-25 发布于河北
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2017-2018学年高中化学 第2章 化学键与分子间作用力 2.3 离子键配位键与金属键(第1课时)离子键课件 鲁科版选修3.ppt

2017-2018学年高中化学 第2章 化学键与分子间作用力 2.3 离子键配位键与金属键(第1课时)离子键课件 鲁科版选修3

学习目标: 1、认识离子键的实质,并能结合具体实例说明离子键的形成过程。 2、知道成键原子所属元素电负性差值较大时通常形成离子键。 3、知道离子键的强弱的判断依据。 4、认识离子键的特征——没有方向性和饱和性。 复习检测:(独立完成、不讨论) 1、用电子式表示: 1)、钠离子、镁离子、氯离子、氧离子 2)、氯化钠、氧化镁 2、用电子式表示下列物质的形成过程: 1)、氯化钠、氧化镁 2)、硫化钾、溴化镁 方法小结: 归纳总结: 离子键: 使阴、阳离子结合成化合物的静电作用 依据的规律:当成键原子所属元素的电负性存在较大差值(一般认为〉1.7),原子间可以形成离子键 存在离子键的物质主要有: 1. 活泼的金属元素(IA、IIA)和活泼的非金属元素(VIA、VIIA)形成的化合物。 2. 活泼的金属元素和酸根离子(或氢氧根离子)形成的化合物 3. 铵根和酸根离子(或活泼非金属元素离子)形成的铵盐 【阅读、思考、讨论】 阅读课本P51-52、观察P81图思考下列问题 1. 在氯化钠和氯化铯晶体中,离子的排列方式不同,为什么? 2. 与共价键相比,离子键在方向性和饱和性上有何特点? 课堂检测:(独立完成、不讨论) 第三节 (第一课时) 离子键 第三节 (第一课时) 离子键

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