教育教学知识与能力练习卷.pdfVIP

国家教师资格考试教育教学知识与能力 考前绝密试卷 国家教师资格考试教育教学知识与能力 考前密卷（一） （考试时间：120分钟 满分：150分） 一、单项选择题 （在每小题给出的四个备选答案中，只有一个符合题目要求，错选、多选 或未选均无分。本题共20小题，每小题2分，共40分） 1．教师教学的首要任务是( )。 A．培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础 B．发展学生的智力、体力和创造力 C．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 D．关注学生个性发展 2．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。 A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制 3．在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称为( )。 A．社会关系 B．人际关系 C．教育关系 D．师生关系 4．“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商 人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是( ) 。 A．华生 B．洛克 C．柯尔伯格 D．皮亚杰 5．下列哪条不是音乐课程的价值？( ) A．审美体验价值 B．创造性发展价值 C．兴趣爱好价值 D．文化传承价值 6．儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为 障碍综合征。高峰发病年龄为( )岁。 A．4—6 B．6—8 C．8—10 D．10—12 7．通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这种班级 管理的模式是( )。 A．民主管理 B．平行管理 C．集体管理 D．目标管理 8．有的学生虽然身患残疾，但他们的思维反应却快人一筹，这说明个人身心发展具有( )。 A．顺序性 B．不均衡性 C．互补性 D．个体差异性 国家教师资格考试教育教学知识与能力 考前绝密试卷 9．小学语文课程目标的设计着眼于( )的提高。 A．文化品位 B．语文素养 C．语言能力 D．工具性和人文性的统一 10．以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为要 目的的班级活动是( )。 A．班会活动 B．节日、纪念日活动 C．科技活动 D．课外阅读活动 11．在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应( )。 A．予以忽略，以保证教学的顺利进行 B．即刻纠正，并帮助学生明白错误所在 C．耐心等学生讲完后再予以纠正 D．在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠 12．自主性学习方式的类型不包括( )。 A．迁移式学习 B．交往式学习 C．实验室式学习 D．超前式学习 13．( )是教师成长的主要场所。 A．学校图书室 B．办公室 C．课堂 D．家庭 14．在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是 ( )。 A．场依存型 B．发散型 C．冲动型 D．沉思型 15．被称为课程论经典学术著作的是( )。 A．《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》 C．《教育过程》 D．《