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序 :点亮心灯
常言说: “人生事之不如意十有八九。”人生活在这世界上,总会
有这样那样的不顺心、不如意,它们折磨着我们的心,阻碍着我们的脚
步,遮断着我们的视线,同时也在考验着我们的意志。法国启蒙思想家
伏尔泰说: “人生布满荆棘,我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅
速踏过。”
生命是一次次的蜕变,只有历尽破茧而出的苦痛才能羽化为缤纷的
彩蝶。人生中每一次的绚烂辉煌,背后肯定都有着一个凤凰涅槃的故
事。
人如果拒绝挫折,惧怕不测,逃避苦难,不敢正视痛苦和失败,那
么他也就与成功无缘,注定平庸一生。正如罗曼 ·罗兰所说: “从远处
看,人生的不幸还很有诗意 !一个人最怕庸庸碌碌地度过一生。”
每个人内心都渴望辉煌和成功,谁都不是为了平庸而来到这个世界
上的。我们对世界的第一个宣言——那一声响亮的啼哭,就是一个伟大
的奇迹和不朽的传奇,是努力、坚韧和欲望让我们成为幸运者,从此在
这个绿色的星球上留下我们的印迹。我们用嘹亮的哭声宣示着我们的成
功降临,但不可以只用哭声回应生命成长中的种种遭际,我们要时刻提
醒自己:我们是来体验和享受成功的。
我们期待人生会像一场热闹的生日派对,可是成长的岁月多风多
雨、阴晴不定,这时我们才相信乔治 ·桑塔亚纳的话: “人生既不是一
幅美景,也不是一席盛宴,而是一场苦难。”不幸的是,在我们来到这
世界的那一天,没有人送一本生活指南,教我们如何应对多舛的人生。
于是,不期的种种苦难,将我们刺伤、击昏、打败;于是,我们软弱无
力,怨天尤人,自暴自弃,浑天了日……
很高兴,在我们的身边真的有了一本足可以称为 “生活指南”的成
长故事汇编。
一群普通的人被 “爱与梦”召聚在一起,用他们 “草根”的叙述语
言、平凡的生命历程、来自民间的人生感悟,谱就了一曲高亢清丽的旋
律。
龙赛中学的师生和家长共同被这一曲炽烈而真挚的旋律感动,这一
旋律同时也深深地感动着我们。诚然,这个时代,类似的生命成长的故
事比比皆是,这里不乏文化大师、社会名流、知名学者、成功人士,但
这种 “最草根”、 “最民间”的声音却还是有些零星。我们感动于他们
最质朴最本色的表达,感动于他们最普通最单纯的经历,感动于他们最
真诚最贴心的温暖,感动于他们最深沉最浓烈的责任与爱……
《聆听梦想的声音》是龙赛中学继 《走向卓越人生——中学生励志
行动指南》之后又一集体智慧的结晶,是龙赛中学 “励志教育课题”研
究的又一个心得和重要成果,它的付梓必将成为中学德育教育的重大收
获,在一定程度上也将弥补德育教育 “家校合作”实践资料的缺失。我
们相信,这部励志成长故事集一定会给那些正在人生路上徘徊、失意、
迷茫的人们尤其是青少年朋友以生命启示和人生感悟,成为你们人生的
旅伴和最好的老师,点亮你们的心灯,照亮你们前方暂时的晦暗。
谢谢龙赛中学的广大同仁,谢谢龙赛中学的全体学生和家长,谢谢
你们。
最后以清代文学家金兰生的一副对联共勉:
“经一番挫折,长一番见识;容一番横逆,增一番气度。”
是为序。
宁波市镇海区教育局局长杨宇伟
2012年3月
第一篇 春风化雨 润物无声
佛曰:自度度人,自觉觉他。儿时秉持着 “读万卷书,行万里
路”的信念,于书本间艰难 “自度”、 “自觉”。在物质相对匮乏的年
代里,生活本身就是最好的老师。一路走来,其间的真善美便于岁月的
磨砺中熠熠生光。方今之时,手执教鞭也算是个 “度人”、 “觉他”的
行业了。其实,教书某种程度上就是教学生做人,学生会做人自然会读
书了。不过每次登上讲台时,仍难免心中忐忑,以己之学识,面对百双
渴求的眼睛,深知这 “自觉”却不是一个点、一道关般简单,而是一条
须用心经营,矢志坚持的坎坷之路,如鱼饮水,冷暖自知。而 “觉
他”,更是少不得一份爱心,一种良知的坚持 !是以作为老师并不敢奢
望高山仰止,景行行止,但求俯身大地,精心育人。待得果实累累的季
节,回首那一径的桃李,恬然自安,问心无愧。譬如春风化雨,润物无
声。
生命,不断追寻沙漠绿洲与天涯芳草——
我的成长故事
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