一年级《数学》上册教案(北师大版)46921.docVIP

2013--2014学年度第一学期教学进度表： 科目 数学 教学班级 教课 书名及册数 每周节数 总授课节 数 时间 周次 单元 教学内容 计划节数 实授节数 出入原因 8.28-8.30 第1周 入学教育 可爱的校园 1 9.2- 9.6 第2周 第一单元 一、 生活中的数 1.快乐的家园 2.玩具 3.小猫钓鱼 2 2 1 9.9--9.13 第3周 第一单元 4.文具 5.快乐的午餐 6.动物乐园 2 1 2 9.16--9.20 第4周 第二单元 7.第一单元综合练习 二、比较 1.过生日 2.下课啦 1 2 2 9.23--9.27 第5周 第二、三单元 3.跷跷板 4.第二单元综合练习 三、加与减（一） 1.一共有多少 2.还剩下多少 2 1 1 1 9.30--10.4 第6周 第三单元 3.可爱的小猫 4.练习一 5.猜数游戏 6.背土豆 1 1 1 1 10.7--10.11 第7周 第三单元 7.跳绳 8.可爱的企鹅 2 2 10.14-10.18 第8周 第三单元 9.小鸡吃食 10.乘车 11.练习二 1 3 1 10.21-10.25 第9周 第三单元 12.第三单元综合练习 13.做个加法表 14.做个减法表 15.整理与复习 1 1 1 2 10.28-11.1 第10周 期中检测 11.4--11.8 第11周 第四、五单元 四、分类 1.整理房间 2.一起来分类 五、位置与顺序 1.前后（1） 2 2 1 11.11-11.15 第12周 第五单元 前后（2） 2.上下 3.左右 1 2 2 11.18-11.22 11.25-11.29 第13周 第14周 第五、六单元 第七单元 4.教室 六、认识图形 1.认识图形（1） 认识图形（2） 2.我说你做 七、加与减（二） 1.古人计数 2 2 1 1 2 2 12.2--12.6 第15周 第七单元 2、搭积木 3、有几瓶牛奶 4、有几棵树（1） 2 2 1 12.9--12.13 第16周 第七单元 有几棵树（2） 5、有几只小鸟 6、练习三 7、做个加法表 1 2 1 1 12.16-12.20 第17周 第七单元 数学好玩 1、淘气的校园 2、一起做游戏 第七单元综合练习 八、认识钟表 小明的一天 1 1 1 2 12.23-12.27 第18周 第八单元 总复习 第八单元综合练习 总复习 数的认识 数的运算 图形与几何 常见的量 1 1 1 1 1 12.30-1.3 第19周 总复习 期末专项练习 2 1.6--1.10 第20周 期末检测 教材分析： 本册教材内容包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。11-20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动。 1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。 2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。 3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。 4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。 5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。 6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。 7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。 教学总目标： 1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。 2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实际问题。 3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 4、初步认识钟面，会认识整时和半时。 教学活动及措施： 1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。 2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。 3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好习惯。 4、课堂教学与家庭教学实践相结合。 课题：可爱的校园 教学内容： 北师大版一年级数学上册2-3页内容 三维目标： 知识与能力：通过创设学生喜闻乐见的情境，是学生产生学习的兴趣， 感到数学不枯燥，使他们从一开始就喜欢上数学。 过程与方法：通过观察情境图，初步认识10以内的数，对10以内的数有初步的感知。 情感、态度价值观：使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验． 教学重点：1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。