语文（拓展模块）教学课件-第六单元.pptVIP

第六单元 文言文的赏析 二十一 《论语》《孟子》各一章 二十二 庖丁解牛 二十三 张衡传 二十四 陈情表 口语交际——答询 写作——综合运用多种表达方式 关于“中华传统美德的继承与职业道德的培养”的演讲赛 文言文的赏析 一、文言文的诵读 1. 读准字音，注意停顿 2. 读出语气，表情达意 3. 熟读背诵，注重积累 （1）多读多背。 （2）勤查工具书。 二、文言文的翻译 “达”“雅”。 文言文的翻译有两种方法：一种是直译，一种是意译。在翻译过程中，一般说来，应以直译为主，在难于直译时，辅以意译。 文言文的翻译，可用下面的歌诀指导： 忠实原文，不违原意；掌握实词，注意虚词；辨析词义，弄清语序；遇到难句，前后联系；固有名词，不必翻译。 三、文言文的欣赏 1. 欣赏古人的精妙语言 （1） 欣赏典故。 （2） 欣赏具有丰富表现力的语言。 2. 欣赏古文的丰富内涵 二十一 《论语》《孟子》各一章 《季氏将伐颛臾》 《鱼我所欲也》 季氏将伐颛臾◎孔子 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民。再者他主张以德治民，