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网络教育学院 毕业论 文 我国商业银行中间业务发展现状及发展策略 申 请 人：程石明 学科（专业）：经济学﹙财政金融方向﹚ 指导 教师： 窦 育 民 2008年11月 网络教育学院 毕 业 设 计 (论 文) 任 务 书 专业班级:经济学﹙财政金融方向﹚ 层次:专升本 姓名:程石明 学 号: 0601610108001 一、毕业设计（论文）题目：我国商业银行中间业务发展现状及发展策略 二、毕业设计（论文）工作自: 2008 年 7月 15 日起至 2008 年 11月 15 日止 三、毕业设计（论文）基本要求：1.2008年7月15-25日根据所学的经济学知识并结合自己的工作实际认真选择论文的题目；并与指导老师交换意见最终确定论文的题目；2.2008年7月25日-9月27日认真仔细地搜集与论文相关的资料（通过专业杂志、报纸、网络等手段），撰写出论文的第一稿发给导师请指导，修改。3.2008年9月1日-10月13日按照导师的修改意见认真反复地修改论文，修改后第二稿再发给导师审阅、批改，提出进一步补充和完善论文的意见。4.2008年10月10日-11月27日再次根据导师的修改意见，不断修改、充实和完善论文的内容，将第三稿再次让导师审阅后方可定稿。5.严格按照西安交通大学网络学院的论文规范要求独立撰写论文，尊重他人知识产权，文责自负，按时交稿。 指导教师： 窦 育 民  网络教育学院 毕业设计(论文)考核评议书 指导教师评语：程石明的《我国商业银行中间业务发展现状及发展策略》一文，全面深刻地论述了商业银行中间业务的定义及分类、我国商业银行中间业务的发展现状、我国国有商业银行开展中间业务存在的问题及成因、我国国有商业银行发展中间业务的策略建议。纵观全文，观点明确、思路清晰、层次分明、结构严谨、中心思想突出、数据资料翔实、论据充分、论证有力，写作态度端正，并能理论联系实际，是一篇优秀的毕业论文。 建议成绩： 优秀 指导教师签名： 年 月 日 答辩小组意见： 负责人签名： 年 月 日 答辩小组成员： 毕业设计（论文）答辩委员会意见： 负责人签名： 年 月 日 论文题目：我国商业银行中间业务发展现状及发展策略 学科（专业）：经 济 学﹙财政金融方向﹚ 申 请 人：程 石 明 指导教师：窦 育 民 摘 要 本文从发展我国商业银行中间业务的重要意义出发，剖析国内商业银行发展现状，找出我国商业银行发展中存在的问题及成因，进而提出进一步发展中间业务的策略建议。 本文共分为六个部分，探讨我国商业银行中间业务的发展状况，剖析了存在的问题及其成因，有针对性地提出了商业银行进一步扩展中间业务的策略建议。第一部分是绪论。着重指出：在国际银行业竞争加剧，我国改革开放深化的背景下，外国银行进入我国，给国内商业银行的生存和发展带来了巨大冲击，而大力发展中间业务，培育新的利润增长点，增强抗冲击的实力，对我国商业银行具有极大的必要性和紧迫性。第二部分是从 “定义”和 “分类”两个方面，概述了中间业务的定义及分类。第三部分是从我国和外国商业银行中间业务开展的比较中指出：我国商业银行的中间业务虽然起步较晚，但改革开放以来，已经取得了长足的发展；当然，也存在着发展缓慢，业务收费较少的问题。第四部分是对当前我国商业银行开展中间业务存在问题的具体剖析，指出了六个方面的问题。即：中间业务的地位远远低于传统业务；业务产品的品种不多，业务收入较少；经营分散，缺乏规范管理，难以形成整体合力；对中间业务风险认识与估量不足；缺乏高素质专业人才；服务手段落后，科技化程度较低。第五部分是存在问题的成因剖析。通过与西方商业银行发达的中间业务相比较，剖析了我国商业银行中间业务存在问题的成因。最主要的：一是现行的金融及相关法律、法规和条例，从经营范围上限制了中间业务的生存和发展空间；二是战略管理方式跟不上中间业务迅速发展的需要，业务经营尚缺乏总体的、统一的、长远的战略规划，也未建立或健全中间业务的组织管理体系；三是发展中间业务的资金投入不足，高素质业务人员不多；四是金融衍生工具及其市场发展滞后，也在一定程度上制约了中间业务的进一步发展。第六部分是对我国商业银行发展中间业务的策略建议。列举出了六个具体建议：端正认识，更新观念，处理好主体业务与中间业务的关系；切实加强中间业务的风险管理和防范，促进银行表内资产优化；加强中间业务收入管理；重视业务人才培养和技术手段革新；完善中间业务产品持续创新机制。 关键