2014杭州第二次教学测试物理试题.DOC

2014杭州市第二次教学测试物理试题 14.如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧的下端挂一个小铁珠，小球处于静止状态。在电梯运行时，乘客发现小铁珠离电梯地板的距离增大，这一现象表明A、电梯一定是在下降B、电梯一定是在上升C、电梯的加速度方向一定是向上D、乘客一定处在失重状态15、两个等量正电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势随位置变化规律的是 16、2013年6月11日，我国航天聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课，开辟了我国太空教育的新篇章。如图是授课过程中小球做圆周运动的情景，长为L的细线一段固定在支架上，另一端着小球，拉直细线，让小球最低点（以图中支架为参考）以垂直于细线的速度v0抛出开始做圆周运动。同时，地面教室有一套完全相同的装置做同样的对比试验。假设在最低点时，两球的速度大小相等，且两球均做完整的圆周运动，空气阻力不计，则关于地面教室和“天宫”中的两个小球的运动情况，下列说法正确的是（ ） A、运动到最低点时，地面教室中的小球对绳子的拉力与“天宫”中的等大 B、若相同的时间内，地面教室中的小球运动n1圈，天空中的小球运动n2圈，则n1n2 C、在“天宫”中，小球再最低点的速度须足够大才能做完整的圆周运动 D、若小球运动到最低点时，两组实验中的细线均被拉断，则地面教室中的小球做平抛运动，而“天宫”里的小球匀速直线运动17、如图所示，小球从离地高为H的位置A由静止释放，从C点切入半圆轨道后最多能上升到离地面最高为h的B位置。再由B位置下落，再经轨道由C点滑出到离地高为h。速度减小为零，不计空气阻力，则：（ ） A、（Hh）（hh′） B、（Hh）（hh′） C、（Hh）=（hh′） D、不能确定（Hh）与（hh′）的大小关系18.图为某型号手持式封口机的照片，其机箱可提供高频交流电。使用时将待封口的塑料罐拧上盖子，然后置于封口加热头的下方，按下电源开关12s。盖子内层的铝箔瞬间产生高热，然后融合在瓶口上，达到封口效果。下列有关说法合理的是（ ） A、其封口加热头内部一定有电热丝 B、其封口加热头内部一定有高频线圈 C、该机的主要工作原理是电磁感应 D、铝箔产生高热的原因是热辐射19、光学是物理学中一门古老科学，又是现代科学领域中最活跃的前沿科学之一，在现代生产生活中有着广泛的应用。有关其应用说法正确的是（ ） A、在图甲中，利用光的干涉原理检测物体表面的平整度 B、在图乙中，内窥镜利用了光的折射原理 C、在丙图中，利用光的偏振原理实现电影的3D效果 D、在丁图中，超声波测速仪利用波的衍射原理测汽车速度20、有一静电场，其电势φ随x坐标的改变而改变，变化的图象如图所示。若将一带电的粒子（重力不计）从坐标原点O静止释放，电场中P、Q两点位于x轴，其横坐标分别为1cm、4cm，则下列说法正确的是（ ） A、粒子恰能运动到离原点12cm处 B、粒子经过P点与Q点时，动能相等 C、粒子经过 P、Q两点时，加速度大小之比2:1 D、粒子经过P点与Q点时，电场力做功的功率之比1:1 21、在探究单摆的振动周期T和摆长L的关系实验中，某同学在细线的一端扎上一个匀质圆柱体制成一个单摆。 (l)如图，该同学把单摆挂在力传感器的挂钩上，使小球偏离平衡位置一小段距离后释放，电脑中记录拉力随时间变化的图象如图所示。在图中读出N个峰值之间的时间间隔为t，则重物的周期为_____________ (2)为测量摆长，该同学用米尺测得摆线长为85.72cm，又用游标卡尺测量出圆柱体的直径（如图甲）与高度（如图乙），由此可知此次实验单摆的摆长为 ?cm。 (3)该同学改变摆长，多次测量，完成操作后得到了下表中所列实验数据。请在坐标系中画出相应图线 (4)根据所画的周期T与摆长L间的关系图线，你能得到关于单摆的周期与摆长关系的哪些信息 22、某待测电阻Rx的阻值在80～l00Ω之问，现要测量其阻值，实验室提供如下器材： A．电流表A1（量程30mA、内阻r1=l0.0Ω）? B．电流表A2（量程60mA、内阻r2约为15Ω） C．电流裘A3（量程0. 6A，内阻r3约为0.2Ω） D．电压表（量程l5V、内阻约为20kΩ） E．定值电阻R0= 90. 0Ω?????????????F．滑动变阻器R，最大阻值约为l0Ω C．电源E（电动势4V，内阻很小）??? H．开关S、导线若干 (1)测量要求电表读数不得小于其量程的,要完成此实验，在上述提供的器材中，应选用 ??? ?（填写器材前的序号），请你在虚线框内画出测量电阻Rx的最佳实验电路图（图中元件用题干中相应的元件符号标注）。 (2)待测电阻Rx的表达式为Rx=????? ，式中各符号的物理意义为