与后续课程相衔接高职高专类数学教育课程改革研究.docVIP

附件一 年度 项目类别 经管院社科基金项目 编号 08BTJE006 学科分类 广西经济管理干部学院 课题申请书 课 题 名 称课 题 负 责 人 负责人所在 填 表 日 期 广西经济管理干部学院科研处印制 200 8 年 月申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 说 明 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，4个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。表中粗框内填代码，细框内填中文或数字。若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，这时须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称，有选择项的直接将所选项的代码填入前方粗框内。书写要清晰、工整。、本表报送一式份，1份原件，复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。、本表须经课题负责人所在领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方报。填 写 数 据 表 注 意 事 项 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过个汉字（包括标点符号）。 主题词 按研究内容设立。主题词最多不超过个，主题词之间空一格。申请经费 以为单位，填写阿拉伯数字。学科分类 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。 跨学科的课题，请选为主的学科填写 研究类型 请选项填写，限报1项。 例如： C│综合研究 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。 预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式请选项填写，最多限选报2项。 例如： A│专著 D│研究报告 A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他  与后续课程相衔接的高职高专类数学教育课程改革的研究 主题词 高职高专 数学教育 课程改革 项目类别 B A.重点项目 B.一般项目 C.青年项目 D.一般自选项目 E.青年自选项目 F.自筹经费项目 学科分类 TJE 研究类型 A A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 负责人姓名 韦国燕 性别 民族 出生日期 行政职务 C2 专业职务 B 研究专长 TJE 最后学历 A 最后学位 B 担任导师 所在省（自治区、直辖市） M 广西壮族自治区 所属系统 A 高等院校 工作单位 联系电话 通讯地址 邮政编码 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 第一推荐人姓名 专业职务 工作单位 第二推荐人姓名 专业职务 工作单位 预期 成果 C D 系列论文 研究报告 A.专著B.译著C.系列论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件 字数 30 千字 如无经费资助，是否愿意立项？（请打“√”） （ √ ）是 （ ）否 如未获申报课题级别，是否愿意立项？ （请打“√”） （ √ ）是 （ ）否 申请经费（单位：万元） 0 · 5 0 预计完成时间 2009 年 3 月 3 日 一、数据表1. 本课题国内外研究现状述评，选题意义和价值。2. 本课题研究主要内容和重点难点，主要观点和创新之处，基本思路和方法。3. 课题负责人近年来的前期相关研究成果，主要参考文献（两类限填20项）。限3000字以内。 1.本课题国内外研究现状述评，选题意义和价值。 本课题目前国内外研究现状: 关于高职高专类数学教育课程改革的研究较多，成果也不少，但对与后续课程相衔接问题的研究有所欠缺，缺乏对数学和后续课程的教学问题的集成研究，更缺乏针对高职高专和成人教育特点方面的数学和后续课程教学问题的集成成果。 选题意义和价值： 教育部关于《以就业为导向深化高等教育改革的若干意见》中提出，要以培养高技能人才为目标，加强教学建设和教学改革，要根据高技能人才的实际需要，借鉴国内外成功的高等职业教育经验，运用现代教育理念，改进理论教学、改革教学方法