温州医学院临床生理学重点.pdf

温州医学院生理学要点| 2013-4- 14 第一章 绪论 教学目的、要求 一、生理学的研究对象和任务 了解生理学内容、任务、研究的三个水平及其与医学的关系。 二、机体的内环境与稳态 掌握机体的内环境与稳态的概念。 三、生理功能的调节 掌握人体功能的调节方式，掌握反射弧、旁分泌和神经分泌的概念。 四、体内的控制系统 了解非自动控制系统和前馈控制系统，掌握正反馈控制系统、负反馈控制系统的概念及其意义。 教学重点 1.机体的内环境与稳态。 2.人体功能的调节 教学难点 前馈控制系统 复习题 1.名词解释： 稳态(Homeostasis) 、内环境(Internal environment)、反射弧(Reflex arc) 2.简答题 1 ）机体功能调节方式有哪几种？各举一例予以说明。 2 ）何谓正反馈与负反馈？试各举一例说明。 第二章 细胞的基本功能 教学目的、要求 一、细胞膜的结构概述 了解膜的化学组成和分子结构（流体镶嵌模型） 二、物质的跨膜转运 1.掌握细胞膜的物质转运功能：单纯扩散、易化扩散、主动转运、继发性主动转运、出胞与入胞式 物质转运。 2.掌握载体、通道和离子泵的概念。 3.了解出胞与入胞过程 教学重点 物质的跨膜转运 教学难点 主动转运 自学内容 1.细胞膜的蛋白和细胞膜的糖类 2.吞饮  第1 页 温州医学院生理学要点| 2013-4- 14 复习题 1.名词解释： 主动转运(Active transport)、易化扩散（Facilitated diffusion ）、离子通道（Ionic channel ）、钠－ 钾泵（Sodium-potassium pump ）、继发性主动转运（Secondary ative transport ） 2.简答题 1 ）易化扩散可分为哪两类？ 举例说明其特点。 2 ）钠泵活动的有何意义？ 教学目的、要求 第二节 细胞膜的跨膜信号转导 1.掌握跨膜信号转导的概念。 2.掌握主要的跨膜信号转导方式。了解由酪氨酸激酶受体完成的跨膜信号转导。 第三节 细胞的生物电现象 一、细胞膜的被动电学特性 了解被动电学特性 二、静息电位及其产生机制 1. 掌握神经和骨骼肌细胞的跨膜静息电位的概念、特征和产生原理 2. 掌握极化、去极化、超极化、复极化的概念 教学重点 静息电位 教学难点 平衡电位 自学内容 1. 细胞膜的被动电学特性 2. Cl-平衡电位 复习题 1.名词解释： 去极化(Depolarization )、复极化(Repolarization)、静息电位(Resting potential )、动作电位(Action potential) 2.简答题 根据离子学说，静息电位和动作电位的产生机制？ 教学目的、要求 第三节 细胞的生物电现象 三、动作电位及其产生机制 （一）细胞的动作电位 掌握神经和骨骼肌细胞的动作电位的概念  第2 页 温州医学院生理学要点| 2013-4- 14 （二）动作电位的产生机制 1. 掌握平衡电位，掌握钠通道和钾通道的特性及其在生物电产生中所起的作用。 2. 掌握平衡电位和“全或无”现象的概念，掌握阈电位的概念及其与动作电位产生的关系。 3. 掌握局部兴奋及其特性。 （三）动作电位的传导 了解兴奋在同一细胞上的传导机制（局部电流、跳跃式传导）。 四、组织的