结合生活中优化问题,如使利润最大、用料最省、效率.docVIP

结合生活中的优化问题，如：使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在解决实际问题中的作用。 在工农业生产、生活等实际问题中，常常需要研究一些成本最低、利润最大、用料最省的问题. 用导数解决这些实际问题时，我们先把实际情景翻译为数学语言，找出情景中主要的关系，抽象出具体的数学问题，化归为研究目标函数的最大(小)值，从而可利用导数方法简捷求解.解答此类问题时，需要抓住三个基本步骤：① 建立函数关系；② 求极值点，确定最大(小)值；③ 回归优化方案．? 例1? 用总长的钢条制作一个长方体容器的框架，如果容器底面的长比宽多，那么长和宽分别为多少时容器的容积最大？并求出它的最大容积． 易错点：读不懂题，不能化未知为已知；即使能够建立函数关系也不关注实际背景． 错因分析：函数观念弱化，无法建立函数关系，建模能力弱． 解决策略：解决实际优化问题的关键在于建立数学模型（目标函数），通过把题目中的主要关系（等量和不等量关系）形式化，把实际问题抽象成数学问题，再选择适当的方法求解． 简解：设容器底面长方形宽为，则长为，??????????????????????? 依题意，容器的高为．??????????????????????? 显然，即的取值范围是．??????????????????? 记容器的容积为， 则??? ． 对此函数求导得，．????????????????????????????????????????? 令，解得；? 令，解得． 所以，当时，取得最大值1.8，这时容器的长为．????????????? 答：容器底面的长为m、宽为m时，容器的容积最大，最大容积为 例2. 某产品按质量分为10个档次,生产第一档(即最低档次)的利润是每件8元,每提高一个档次,利润每件增加2元,但在相同的时间内产量减少3件.在相同的时间内,最低档的产品可生产60件.问在相同的时间内,生产第几档次的产品的总利润最大?有多少元? 思路分析:在一定条件下,“利润最大”“用料最省”“面积最大”“效率最高”“强度最大”等问题,在生产、生活中经常用到,在数学上这类问题往往归结为求函数的最值问题.除了常见的求最值的方法外,还可用求导法求函数的最值.但无论采取何种方法都必须在函数的定义域内进行. 解法一:设相同的时间内,生产第x(x∈N*,1≤x≤10)档次的产品利润y最大. 依题意,得y=［8+2(x－1)］［60－3(x－1)］ =－6x2+108x+378=－6(x－9)2+864(1≤x≤10), 显然,当x=9时,ymax=864(元), 即在相同的时间内,生产第9档次的产品的总利润最大,最大利润为864元. 解法二:由上面解法得到y=－6x2+108x+378. 求导数,得y′=－12x+108,令y′=－12x+108=0, 解得x=9.因x=9∈［1,10］,y只有一个极值点,所以它是最值点,即在相同的时间内,生产第9档次的产品利润最大,最大利润为864元. 一般情况下,对于实际生活中的优化问题,如果其目标函数为高次多项式函数、简单的分式函数简单的无理函数、简单的指数、对数函数,或它们的复合函数,均可用导数法求其最值.由此也可见,导数的引入,大大拓宽了中学数学知识在实际优化问题中的应用空间. 例3. 设工厂到铁路线的垂直距离为20km,垂足为B.铁路线上距离B为100km处有一原料供应站C,现要在铁路BC之间某处D修建一个原料中转车站,再由车站D向工厂修一条公路.如果已知每千米的铁路运费与公路运费之比为3:5,那么,D应选在何处,才能使原料供应站C运货到工厂A所需运费最省? 【解题思路】由勾股定理建模. 解析 ： 设BD之间的距离为km,则|AD|=,|CD|=.如果公路运费为元/km,那么铁路运费为元/km.故从原料供应站C途经中转站D到工厂A所需总运费为:+,().对该式求导,得=+=,令,即得25=9(),解之得 =15,=-15(不符合实际意义,舍去).且=15是函数在定义域内的唯一驻点,所以=15是函数的极小值点,而且也是函数的最小值点.由此可知,车站D建于B,C之间并且与B相距15km处时,运费最省. 这是一道实际生活中的优化问题,建立的目标函数是一个复合函数,用过去的知识求其最值往往没有一般方法,即使能求出,也要涉及到较高的技能技巧.而运用导数知识,求复合函数的最值就变得非常简单. 由上可知，导数思想方法具有程序化、易掌握的显著特点，它是一种有力的工具，可以作为解决函数的极值、单调区间、函数在闭区间上的最大（小）值等基本方法. 导数的广泛应用为研究函数性质、函数图像开辟了新的捷径，成为沟通函数与数列、不等式、圆锥曲线等问题的一座桥梁. 我们要意识到导数工具的重要性，教学中下最大