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《师恩难忘》习题 一、填空练习。 1、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：（ ）、（ ）和（ ）。 2、赞美老师的名言： （1）春蚕到死丝方尽，_________________________________。 （2）_________________________________，润物细无声。 二、文本理解。 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 这句话的理解是：_________________________________________________________。 三、根据提示写成语。 1、形容口才好的成语有： ________________________________________________________________________。 2、形容人才学出众的成语： ________________________________________________________________________。 3、八字成语： ________________________________________________________________________。 四、词语解释： 1、娓娓动听： 2、身临其境： 3、戛然而止： 4、引人入胜： 五、积累关于读书的名人名言。 1、读书破万卷，_________________________________。——唐·杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》 2、书犹药也，_________________________________。——西汉·刘向 3、_________________________________，为有源头活水来。——宋·朱熹 《观书有感》 六、阅读理解。 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。 喜欢（ ） 前进（ ） 寒冷（ ） 急忙啊（ ） 2、写出下列词语的近义词。 分外（ ） 吃惊（ ） 明亮（ ） 往常（ ） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。 4、选择正确的答案，（在序号上打“√”） （1）一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。 （1）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。” 我难受是因为（ ） A、张老师冷得厉害。 B、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。 C、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的 （2）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。” 文章写这一句是为了说明（ ） A、“我”毕业离校已有多年。 B、张老师教出了许多学生。 C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。 D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。 参考答案： 一、1、摘抄、编写提纲、写读后感 2、蜡炬成灰泪始干 随风潜入夜 二、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、1、口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 3、十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。 四、1、形容说话婉转生动，使人爱听。 2、形容声音突然停止。 3、亲身来到某种境地（体验感受）。 4、胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。 五、1、下笔如有神。 2、善读之可以医愚。