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领略名园风采，促我快乐成长 ——北京学习考察报告 大朗镇中心幼儿园 韩自媚 作为一所有着千年历史文化底蕴的名城，北京的学前教育也一直走在我国学前教育的前列。 2012年11月，在大朗镇宣传教育文体局的组织下，在大朗镇教育办幼教干事叶衬葵老师的带领下，我们一行四十余人开展了为期7天的学习活动。在这短短的几天中，我欣喜于这样难得的学习机会，也更加深切的体会到了学前教育的真谛。 一、聆听精彩讲座，收获宝贵知识 带着欣喜与愉悦，我认真听取了丰台第一幼儿园朱继文园长的报告，分享了朱园长从事幼教工作以来的点点滴滴。 在朱园长的讲座中，有这么几句话：“自立而立人、自育而育人、立人先立德、育人必育心。” “非凡的心灵造就非凡的人生，真正的精英是靠心灵而强大的，真正的教师是靠心灵而高尚的”“为人师者首先塑造好自己的生命，修炼自己的心灵，修身齐家，治国平天下，一切都以修身为本，修身必先修心，修养仁爱之心，宽容之心，真诚之心，平等之心”对我的心灵有了新的触动。作为幼儿园的管理者之一，不仅需要面对老师，还要面对家长和幼儿，因此，加强自身的素质、修养及专业水平强大自己的内心，显得尤为重要。 在修炼自己的同时，也要不断影响提升团队的专业水平及凝聚力，后勤部门是我工作管辖之一，在幼儿园管理工作中，后勤人员往往会边缘化，他们的归宿感及主人翁意识及专业性都比不上老师。就因这样，我更要注重后勤人员专业的培养及心灵的修炼，用微笑拉近与与他们的距离，用赞美提升他们工作的动力，用真诚感受他们辛勤付出。除此之外，提供充足的锻炼平台给后勤人员（如：厨师点心课、保健医生专业讲座等），发挥他们的专业技能，让他们感到自己在单位的价值，通过各种培训及会议，与后勤人员多沟通，促进团队凝聚力，让他们快乐的工作。 朱园长始终把故事与实例贯穿在整个讲座中，有效的缓解紧张的学习氛围，激发大家的学习欲望，另一个侧面也能看出其管理风格“尊重、和谐、快乐、促进”。在管理中，多通过小故事大道理的分享，教职员工们自然会对号入座，给好员工一个警示，他们受到启发，越做越好；做得不足的员工就会暗暗下定决心，改正自己的不足，继续往前走。这就是管理的艺术——既能达到目的，又让大家快乐的成长。 除此之外，让我赞叹及欣赏的就是朱园长对工作的热情及饱满的精神，半天的讲座，她笑容满面，侃侃而谈，用自己的热情、用自己的快乐感染着在场的每一位听众，如数家珍跟大家分享自己的工作经验，她在幼教乐土上的付出与收获。作为老师、作为管理者、做为上班族，我们不就是在寻找这种快乐与成就吗？ 北京市北海幼儿园柳如园长主讲《实施主体性教育，人人在快乐发展中做最好的自己》中的感悟与启发： 柳园长运用了手指游戏《下雨》，唤醒了大家的睡意，在游戏中有效的拉近了彼此的距离，让大家带着快乐开始下午的活动。 柳园长身为北京市人大代表，在讲座及PPT展示中，处处体现，柳园长民主、人性化的管理模式。通过各类会议、人人参与课题研究、形式多样的活动等，让教师做幼儿园的主人；为幼儿园搭建各类展示平台（如“小小北京人”活动、我是环保小卫士、各类艺术节等），让幼儿做自己的主人。在每一场活动的照片中，北海幼儿园的园长、老师、幼儿及家长都积极参与，处处流露着快乐、满足的笑容。 在讲座中，有几句经典的话语，引起了我的思考：“双快乐，双发展”的管理理念，柳园长所指的是让教师快乐地工作，让幼儿快乐的成长；把这种理念代入我的工作，就是让自己快乐的工作，让后勤人员快乐的成长。“三服务”意识，“服务幼儿、服务家长、服务教师”，这也是我们后勤工作一直以来的目标，我将会把这种观点，传递到我的后勤团队，让他们心存“三服务”意识。“四个称职，一个完美”这八个字敲醒了我，除工作以外，多点关心后勤人员的生活及需要，让他们做称职员工的同时，尽力做到称职的儿子(女儿)、称职的丈夫（妻子）、称职的父（母）亲，让他们拥有一个完美的人生。 听完这场讲座，也给了我一个很大的启迪，作为幼教工作者，我们每天都迎接着一些新的挑战，每天都为幼儿教育默默的付出和贡献，日子长了，就会把自己好的经验和做法淡忘，因此，我们要学会提炼自己所做过的事情，多做总结和反思，从而提升自己的写作水平，若干年以后，也许我们也能跟幼教同行分享自己的幼教经验。 以上对两个讲座的见解与领悟较为肤浅，讲座上所提及的内容及理论，有待日后认真的斟酌，内化到实际工作上，修炼个人素质、修养及管理水平，实现在快乐发展中做最好的自己。 二、深入园所观摩，拓宽思维与眼界 听完一天的讲座，对北京的学前教育有了初步的了解，带着一种期待、向往、兴奋的心情，开始了3天考察之旅，在这6间幼儿园，12节优秀课例中，有很多精彩的画面流荡在我脑海。 从环境说起，在北方的冬季，万物都黯然失色，但这6间幼儿园每个班都有一个生机勃勃的种植区，让人感受到了冬天中的