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初三历史上册期末复习学案（北师大） 九上期末学案 九年级历史复习之二 2008年时政热点 热点一：聚焦周年记事 科学应对社会热点 俄国十月革命90周年 戊戌变法110周年 1688年英国光荣革命，英国资产阶级革命结束，资产阶级和新贵族的统治确立 《共产党宣言》发表160周年，标志科学社会主义诞生 日本明治维新160周年 美国罗斯福新政7周年 热点二 复兴之路--------屈辱抗争发展的感知 1只有选择马克思主义，选择中国共产党，选择社会主义，才能实现中户民族的伟大复兴 2一个民族要实现自己的伟大复兴，必须有共同的理想信念 3中华民族历热爱和平崇尚和睦，追求和谐，快速发展中国提出：推动建设和谐世界的理念，意味着向世界庄严承诺，中国将坚定不移的走和平发展道路 热点三 祖国统一 美国南北战争 认识：公民有履行维护国家统一的义务。祖国统一是人心所向。要集中发展经济，增强综合国力。要树立高度的社会责任感和国防意识。明确一国两制的含义、意义。 热点四 政治明-----从专制到民主 政治明是人类社会政治进程中取得的全部进步，其发展趋势呈现着由专制到民主，从人治到法制的轨迹。 近代主要资本主义国家的民主法制： 1艺复兴 2启蒙思想 3英国君主立宪制：1689年《权利法案》限制王权；三权分立；确立共和政体，总统、议员民主选举。 4法国：（1）《人权宣言》：自由平等；人权，法制，私有财产。解释人权、自由、平等的原则，否定等级制度和君主制度，维护资产阶级利益。（2）拿破仑与《法典》，确立资本主义社会的法律典范。 认识： 1民主建设是一个漫长、艰巨的过程； 2要健全社会主义民主与法制。 3要充分发扬党内民主；要反对个人崇拜等。 热点五 科技 两次科技革命 感想与认识： 1科技是第一生产力，它推动了社会的进步，我们要努力实施“科教兴国”战略和人才强国战略，大力发展生产力 2要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质，重视品德修养，注重科技创新，刻苦钻研。 热点六 社会主义道路的探索 核心观点：没有创新，就没有进步；没有创新，就没有改变；没有创新，就没有活力。但任何创新都是要付出代价的。结果不管成败，都成人类进步的宝贵财富。 考点联系： 1苏联社会主义革命和建设的探索 （1）简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 时间：1917117，彼得格勒起义胜利 意义：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会追忆运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗争。 （2）了解列宁在社会主义建设方面所做的探索： 时间：1921年；探索：实施新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。作用：促进国民经济的恢复发展。 （3）概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 第一，重大成就：1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，到192年，苏联国民经济恢复工作基本完成；1928-1937年，苏联人民在斯大林的领导下，完成了第一，第二个五年计划，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也强大；1936年，苏联通过了新宪法，宣布苏联是工农社会主义国家 第二，经济体制上存在严重弊端，排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下，结果造成经济部门发展严重失调和农业长期停滞不前问题。政治体制上弊端：党政不分，国家所有决策权集中于党的最高领导机构，最终集中于斯大林个人手中，苏维埃变成徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行。 2相关拓展： 不管在社会主义国家还是在资本主义世界，为促进经济的发展，都作出过有益的探索。比如在20世纪20年代初的苏俄，列宁实行的新经济政策；20世纪30年代西方国家的大危机时期，美国总统罗斯福实行的新政；20世纪70年代邓小平的改革开放。都体现社会主义和资本主义在新的时代条下合作共存与竞争斗争历史过程，反映了现代化发展道路上多样性和统一性，机遇与挑战并存的历史趋势。 3感想与认识： （1）苏联社会主义道路的开创性，艰巨性，曲折性和复杂性；苏联探索社会主义的理论，实践以及列宁在探索社会主义道路上的实事求是和勇于创新的精神，对其他社会主义国家建设有借鉴作用。 （2）社会主义发展不是一帆风顺的，是曲折的，各国必须根据自己的国情，实事求是，坚持不懈的探索一条具有本国特色的社会主义道路。 （3）经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发 苏联社会主义道路的探索的主题练习： 一、单项选择题 1．下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是