八年级语文上册3.10背影课件苏教.pptVIP

部分来自《点拨》 橘子买回来了，父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，这一个简单的动作，淡淡的描写，却十分逼真地发掘出父亲完成自己的心愿后的某种心理上的满足。 “我走了，到那边来信！”这正是一个父亲临别前最重要的嘱咐；而走了几步又回头，叫儿子“进去吧，里边没人”，更显出老人关怀留恋之情。 部分来自《点拨》 【答案】背影是全文内在的主线，是作者叙事抒情的线索， 它在全文中共出现了四次：开头设疑——点出背影，造成 悬念，使浓重的感情气氛笼罩全文；中间叙事——望父买 橘，刻画背影，令人深受感动，热泪潸然；父子分别—— 惜别背影，离情别绪，催人泪下；结尾思念——读父来信， 再见背影，照应开头。同时背影概括了文章的主要内容。 另外，背影还凝聚了父子之间的深情，高度涵盖了文章的 中心思想。 1.【难点探究】结合全文相关内容，说说题目“背影” 有什么作用。 * 父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头； 父爱是良言，让我们做出正确的判断； 父爱是阳光，让我们健康地成长； 父爱是音乐，让我们快乐地生活； 父爱是蜡烛，默默地为我们奉献着自己 …… 父亲就如一部大书，什么时候品读，都会收获不同的味道。今天我们就跟随不同处境、不同年龄段的朱自清一起去品读父亲的《背影》。 散 文 背 影 10 3. 感受亲情，学会珍惜亲情。 学习本文平实的语言和传神的细节描