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- 2017-09-27 发布于天津
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探究雪碧中看不见的气体精灵一探究雪碧中看不见的气体精灵的教学设计思路二探究雪碧中看不见的气体精灵的教学设计教学课题重点难点雪碧蒸馏水澄清石灰水注射器输液管蓝色石蕊试纸玻璃片胶头滴管教师用品雪碧蒸馏水注射器输液管火柴蓝色石蕊试纸等教学过程教师活动学生活动设计意图体验活动同学们请看这是我们平时爱喝的雪碧摇一摇提问大家看到了什么现象设问大家想了解雪碧中气体的性质吗板书并投影探究雪碧中看不见的气体精灵体验观察发现有气体逸出用学生生活中接触到的物品来引入新课有助于吸引学生的注意力提问请同学们思考对于这种未
《探究雪碧中看不见的气体精灵》一、《探究雪碧中看不见的气体精灵》的教学设计思路
二、《探究雪碧中看不见的气体精灵》的教学设计
教学课题 重点 难点
雪碧、蒸馏水、澄清石灰水、注射器、输液管、蓝色石蕊试纸、玻璃片、胶头滴管
教师用品 雪碧、蒸馏水、注射器、输液管、火柴、蓝色石蕊试纸等。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 【体验活动】同学们,请看这是我们平时爱喝的雪碧。(摇一摇)
【提问】大家看到了什么现象?
【设问】大家想了解雪碧中气体的性质吗?
【板书并投影】探究雪碧中看不见的气体精灵 体验
观察,发现有气体逸出。 用学生生
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