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友 爱 qut;新基础教育qut;实验思想品德 《友 爱》堂教学实录及反思 【堂教学实录】 一、看图导入，揭示题 师出示图画（男女同学互帮互学），提问： 1、图上画的是什么？ 2、透过这幅图，你想到了些什么？ 生：我觉得不管是男同学还是女同学，我们之间都应该互相帮助。 生：我想到了男女同学之间应该互相友爱，一起学习，共同进步。 师：是呀，同学之间的友爱像一盏明灯，能够照亮我们的灵魂，驱散我们心中的孤独和悲伤。这一节，黄老师将和大家一起聊聊有关友爱这个话题。 （师板书题：友爱） [一开始，先出示一幅男女同学一起学习的图片，让学生观察理解图意后谈自己的感想，引出题，让他们从正面感受同学之间友好相处、共同学习、互帮互助是正常的，也是应该的，为新的学习提供一个适合的切入口。] 二、引发回忆，重温友谊 师：同学们，我们在班级这个大家庭里共同生活了四年多，在这四年多的时间里，我们互相帮助，互相学习，互相关心，形成了深厚的友谊。谁能说说这四年你曾得到过哪些友爱？ 伟平：那是上四年级的时候，我长水痘，好几天不能上学。后刚有点儿好转，妈妈就送我去学校。我一到学校里，心想:这下同学们一定会怕传染而离我远远的。可是没想到当我一进教室的时候，同学们就里三层外三层地围着我问寒问暖。这时我心里好激动呀，我为生活在这样一个充满友爱的大家庭而感到高兴。 师：是呀，我们的班级就像一个温暖的大家庭。 雷宇：我得到的