六年级品德和社会第 五单 元教案.docVIP

第 五 单 元 单元 教材 分析 本组教材是以“起来，不愿做奴隶的人们”为专题编写的，选编的5篇课文，以详实的材料展示了中国共产党领导人民为新中国的建立浴血奋战的英勇事例；红军为了保存革命力量进行长征的经过；“西安事变”“大生产运动”“解放全中国”等几个典型历史事件；中国共产党领导人民军队在延安时期的革命岁月 ；同时也让学生知道“没有共产党就没有新中国”的道理。让学生了解上述的史料的同时 ，进行热爱解放军的教育。 单元 教学 目标 一、知识与技能 掌握本单元典型的历史事件，包括历史背景、经过和历史意义。 二、过程与方法 通过搜集梳理历史材料了解典型历史事件，培养学生搜集、梳理历史材料的习惯。 三、情感、态度、价值观 通过学习本单元教材激发学生热爱党和祖国的情感。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 了解中国共产党领导人民为新中国的建立浴血奋战的英勇事例，感受老一辈共产党人艰苦奋斗的牺牲精神和大无畏的英雄气概；知道发动南昌起义的历史背景，创建红军、建立了革命根据地的经过；红军为了保存革命力量进行长征 ；让学生了解革命战争年代的艰苦生活；了解 “西安事变”“大生产运动”“解放全中国”等几个典型历史事件，使学生初步了解中国共产党领导人民军队在延安时期的革命岁月；知道中华人民共和国成立的时间、经过和伟大意义。 让学生知道“没有共产党就没有新中国”的道理；进行热爱解放军的教育；了解中国革命。 单元 课时 安排 《中国共产党诞生》 1课时 《军旗升起的地方》 2课时 《二万五千里长征》 2课时 《延安窑洞的灯火》 2课时 《新中国的成立》 2课时 课 题 11、知道中国共产党成立的时间和地点，了解党成立的经过及其伟大的意义。培养热爱中国共产党的情感。培养热爱中国共产党的情感。。知道中国共产党成立的时间和地点，了解党成立的经过及其伟大的意义。一、组织教学今天我们就一起来学习《中国共产党的诞生》 二新授1、学生阅读课文。 2、教师提供问题， (1)共产主义小组是在什么指导下建立起来的？ (2)第一个共产主义小组是在什么时间什么地点建立起来的？ (3)全国先后在哪些地方由谁建立起了共产主义小组？ (4)这些共产主义小组的建立有什么意义？ (5)各地共产主义小组建立后做了哪些工作？ (6)共产主义小组所做的工作有什么积极意义？ 3、教师在学生回答的基础上进行补充小结。教师提出问题 (1)中国共产党第一次全国代表大会地点在哪里？ (2)会议代表有那些？ (3)会议通过了什么？确立了什么目标？选谁为中央局书记？大会还通过了什么决议？ 、中国共产党成立的意义。 （1）学生阅读课文最后一个自然段。 （2）?教师提问：党的成立为什么使中国革命的面貌焕然一新了？三、欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》《没有共产党就没有新中国》四、五、《没有共产党就没有新中国》军旗的来历八一”南昌起义纪念馆八一”南昌起义的经过。让学生根据自己的了解讲述“八一”南昌起义的经过。 “八一”南昌起义等历史事件的简要介绍。 2、小组合作学习。 3、汇报学习所得。 小组讨论指导学生分析小组交流讨论“为什么中国共产党要建立自己的军队呢？”学生以教材中男孩和女孩的观点为范例进行讨论。教师小结引导学生深入认识“八一”南昌起义对中国革命的胜利和今天的幸福生活的重要意义。“八一”南昌起义二万五千里长征知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。知道遵义会议确定了毛泽东的领导地位，在毛泽东率领下，红军克服重重困难，胜利完成了长征。通过各种渠道收集有关长征的资料，感受红军在长征中克服困难、不怕牺牲的大无畏精神。 激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感，以及对毛泽东等老一辈革命家表示崇敬、敬佩和赞扬红军不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。知道遵义会议确定了毛泽东的领导地位，在毛泽东率领下，红军克服重重困难，胜利完成了长征。收集有关长征的资料知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地。红军为了保存革命力量进行长征。通过各种渠道收集有关长征的资料，感受红军在长征中克服困难、不怕牺牲的大无畏精神。 激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感，以及对毛泽东等老一辈革命家表示崇敬、敬佩和赞扬红军不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。播放歌曲，导入新课欣赏《七律 长征》诗歌后谈感想。 揭示课题。 关于二万五千里长征，你想到了解什么？ 在学生质疑的基础上