汉1542汉语 王付龙《林教头风雪山神庙》.pptxVIP

汉1542汉语 王付龙《林教头风雪山神庙》.pptx

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汉1542汉语 王付龙《林教头风雪山神庙》

高中语文·必修五林教头风雪山神庙作者作品主题思想堂上练笔课后作业情节内容作者作品元末明初 施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以 为题材的优秀长篇 体小说。 农民起义章回返回关于《水浒》有没有听过一首歌?《好汉歌》 “大河向东流哇,天上的星星参北斗哇;说走咱就走你有我有全都有哇;路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇!……”情节复述沧州遇旧知密谋害林冲买刀寻仇人接管草料场夜宿山神庙刺杀仇敌序幕:林教头沧州遇旧知 林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。……” “我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”表现手法:语言描写林冲性格: 安分善良、忍辱求安、  不思反抗、逆来顺受、 委曲求全。开端:陆虞侯密谋害林冲 ……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!” ……林冲大怒,……街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。 语言描写动作描写表现手法: 林冲性格:刚猛激烈、有反抗意识;反抗不坚决、幻想得过且过、委曲求全发展:林教头接管草料场(第8段)……林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。高潮结局:风雪夜山神庙复仇动作描写语言描写表现手法:林冲性格:忍无可忍奋起抗争嫉恶如仇前情后事东京岳庙白虎堂野猪林草料场林教头沧州遇旧知 (序幕) (开端)(发展)(高潮、 结局)林教头风雪山神庙酒店密谋小二生疑陆虞候密谋害林冲识破阴谋买刀寻敌接管草场林教头接管草料场交割草场酒店沽酒 破庙借宿风雪夜山神庙复仇 偶闻真相奋起杀敌林冲经历与性格发展的曲折变化投奔梁山反忍无可忍奋起反抗安亲闻真相雪夜复仇怒得过且过苟安妥协随遇而安小心谨慎忍激起怒火刚猛激烈接管草料场软弱忍辱善良安分委曲求全性格闻说阴谋买刀寻敌沧州遇旧经历官迫民反推动林冲性格发展的关键:返回主题思想 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索,林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性,也体现了官逼民反的深刻道理。 返回堂上练笔语言行动小说刻划人物的方法心理外貌表现手法:心理描写 语言描写 动作描写开始:心有疑虑说明林冲的心中复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。接着:想安稳过冬后来:祈求神明庇佑林冲性格:苟安妥协 得过且过随遇而安 谨慎小心小说中的人物形象塑造人物是小说反映社会生活的主要手段,了解小说首先要了解小说中的人物性格特点。1、人物的性格总是通过描写手段表现出来的,方法有:外貌描写、心理描写、语言描写、行动描写。既有概括介绍,也有具体描写;既有正面描写,也有侧面烘托。2、人物性格往往是在故事情节的变化中随着矛盾冲突的不断加剧而发展变化的. 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 投 宿 庙中身 寒 沽 酒途 中 见 庙压 倒 草厅大 石 倚门 环境描写 一般环境描写的作用: 1、交待人物活动的时代与环境; 2、渲染人物活动的气氛; 3、烘托人物; 4、推动情节的发展; 5、揭示主题。 本文中的景物描写作用1、渲染气氛,烘托人物:例:这里的彤云、朔风、大雪,渲染了一种凄冷、悲凉的气氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 细节描写细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细节描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段(表现人物性格、铺垫、埋伏笔、推动情节的发展等)。 细节描写(1)开头细致描写陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止. 暗示他们是在密谋害人的事,密谋见不得人的勾当;引出了李小二的怀疑,李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。?这些细节描写推动了故事情节的发展。?细节描写 (2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。 这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格; 另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合乎情理。 总 结(1)情节曲折生动,前后照应,故事具有合理性、完整性;(2)注意通过人物的行动、语言和细节等的描写,刻画人物性格;(3

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