- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六西格玛和5s管理
人的 5S (5+1)S,6S→ 9S→… NS 1.第(5+1)S,或第6S 习惯化(Shukanka しゅうかんか) 2.第7S 节 约(Setsuyaku せつやく ) 3.第8S 整 备(Seibi せいび ) 4.第9S 安 全(Safety あんぜん ) 尚有笑容(Smile えがお ) 速度(Speed そくど ) …等词 以上各个衍生的“S”有很多,是某些企业为强调或突显某个 主题或项目而追加上去的,事实上可包含于5S之中。 *生产一线主管技能训练系列* * 5S延展 6S: ????? 5S+Safety(安全) ????? 5S+SHIUKANKA(习惯化) 7S: ???? 5S+Safety(安全)+Service(服务) ???? 5S+SHIUKANKA(习惯化)+SHIKOKU(不懈) 8S: 5S+Speed(效率)+Simple(简化程序)+Software(软件设计及运用) 工厂用人的 “ 三三 ”原则 至少有三 个人会作所有的岗位工作 每个工作至少有三个人会干 每个人至少会作三个岗位的工作 自己的一点想法: 5W 1H ESCR 5“S” D M A I C LP 谢谢! * Sigma level measures variation. Sigma level measures how we are performing to our customer requirements. It is possible to have multiple 6 sigma measurements in a process (i.e. cycle-time and accuracy). Give an example of process variation from your experience * This is an overview of the 3 sub systems and the 15 guiding principles within each sub system * Speaker Notes: Pull out your CPS Reference Guide. THE ULTIMATE GOAL OF CPS IS THE ELIMINATION OF WASTE - any activity that consumes resources but creates no value for the customer.We need to change to see the waste, to get people to understand that continual reduction of waste is CPS. Our culture has reinforced the way we do things, such as hiding the waste. We need a huge shift in our culture . Caterpillar’s goal is to be recognized as the industry’s “gold standard” in Safety, Quality and Velocity. To reach that goal and sustain our standing, we must eliminate waste, which is everywhere, in our processes from order to delivery. Everyone must be able to recognize the waste, the obvious and the not so obvious (hidden wastes) because exposing the waste presents the opportu
您可能关注的文档
- 六年级下册口语交际和习作三优秀.ppt
- 六年级下册人一生.ppt
- 六年级下册口语交际一习作.ppt
- 六年级下册品社练习题(1一12课).doc
- 六年级下册品社作业设计{学生}.docx
- 六年级下册总复习{句子}ppt.ppt
- 六年级下册古诗词背诵{课件}.pptx
- 六年级下册思品第3课《人类家园》.ppt
- 六年级下册生字词总汇{非常全}.ppt
- 六年级下册数学PPT成正比例量.ppt
- 高中英语读后续写评价标准与学生写作能力培养策略研究教学研究课题报告.docx
- 高校实验室安全考试《电气考试答案》考试题.doc
- 《农业产业化助力乡村振兴战略的区域性政策设计与评估》教学研究课题报告.docx
- 基于数字化平台的小学科学实验远程指导与监控系统构建与应用教学研究课题报告.docx
- 2025年乡村振兴示范项目资金申请与市场分析报告.docx
- 高校实验室安全考试《电气考试答案》考试题_0.doc
- 高中信息技术:基于CST仿真的太赫兹波偏振调控软件设计与开发教学研究课题报告.docx
- 《同态加密在智慧城市数据隐私保护中的关键技术研究与应用》教学研究课题报告.docx
- 9 《基于数字孪生的制造业产品设计与生产中的智能化生产资源整合与优化》教学研究课题报告.docx
- 高中政治教师教学画像构建与思想政治课程改革教学研究课题报告.docx
文档评论(0)