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第三章、知识的学习.ppt
第三章、知识的学习 第一节、知识的分类与表征 第二节、知识的获得 第一节、知识的分类与表征 一、知识的分类 陈述性知识——是什么 事实性或资料性的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等一切可以用语言清晰表达的知识。(人名、地名、时间、地点、事实经过……) 程序性知识——怎么做 包括从事并完成某种活动所需要的动作技能、认知技能和认知策略。指按一定程序理解操作从而达到目的的知识。(开车、烹调、缝纫……) 第一节、知识的分类与表征 二、知识的表征 知识的表征:知识在头脑中的存储或组织形式。 陈述性知识的表征 命题 表象 图式 程序性知识的表征 产生式规则 陈述性知识的表征——命题 陈述性知识的表征——表象 陈述性知识的表征——表象 陈述性知识的表征——图式 图式:人脑中有组织的知识结构,是对某一范畴的事物的典型特征及其关系的抽象。 程序性知识的表征 产生式规则 条件——行动 目的——行动 第二节、知识的学习 陈述性知识的学习 机械学习 意义学习 程序性知识的学习 一、陈述性知识的学习 机械学习 用机械学习加强短时记忆的策略 先从注意开始 多编码并用原则 组块策略 运用复习原则 一、陈述性知识的学习 机械学习 用机械学习加强长时记忆的策略 有计划的练习 位置法 字钩法 关键字法 主观组织法 一、陈述性知识的学习 意义学习 理解是读书的首要 采用双向处理策略 几项值得推荐的读书技巧 圈点画线 生字注解 笔记摘要 二、程序性知识的学习 字钩法 1——咖啡 2——椅子 3——报纸 4——毛笔 5——汽车 关键字法 cheese(气死)——奶酪 * * 房子的图式 上位集合:建筑物 组成部分:房间 材料:木头、砖块、石头 功能:供人居住 形状:直线型或三角形 面积:大小不等 认知 联系 自动化 奶酪坏了不能吃了,真把人气死。 狗 桃 救护车 钢笔 骆驼 梨 自行车 铅笔 猪 葡萄 公交车 画笔 老虎 香蕉 小汽车 直尺 猫 西瓜 出租车 三角板 狮子 苹果 卡车 量角器 熊猫 樱桃 火车 刀子 兔子 石榴 三轮车 剪刀 马 无花果 摩托车 橡皮 狐狸 桔子 坦克 文具盒 羊 杏 越野车 圆珠笔 狼 凤梨 消防车 毛笔 驴 李子 手推车 中性笔 骡子 橙子 吉普车 荧光笔 猿 芒果 电动车 圆规 豹子 草莓 警车 胶水 长颈鹿 柿子 赛车 胶带 猴子 木瓜 跑车 双面胶 牛 柠檬 洒水车 固体胶 刺猬 面包车 订书机 书夹 *
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