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第一章 财商当然很重要 (1)
第一章 财商当然很重要 (2 )
第2章 孩子眼中的钱 (1)
第2章 孩子眼中的钱 (2 )
第3章 提高财商的几个方法 (1)
第3章 提高财商的几个方法 (2 )
第3章 提高财商的几个方法 (3 )
第4章 财务上的乐事和烦心事 (1)
第4章 财务上的乐事和烦心事 (2 )
第5章 怎样让孩子会花钱 (1)
第5章 怎样让孩子会花钱 (2 )
第6章 零花钱应该怎么给 (1)
第6章 零花钱应该怎么给 (2 )
第6章 零花钱应该怎么给 (3 )
第一章 财商当然很重要 (1)
天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往。—— 司马迁
金钱,是能让我们到达除了天堂以外任何地方的一份护照;同时,
它也能向我们提供除了幸福以外的任何东西。——查尔斯·兰姆
我们每个人要想过上理想中的生活,都离不开金钱的帮助。虽然金
钱不是万能的,但是学会聪明地赚钱和花钱却会使一个人无往而不利。
一个人的财商有多高,不取决于先天遗传,而是与后的教育和熏陶分不
开的。由此得出结论:对孩子进行正确的财商教育是非常必要而且非常
急迫的。
人人都要学会聪明地花钱
可以很肯定地说:在我们的周围,很多人都不知道怎么样才能聪明
地花钱,也只有很少的人知道,如何才能使自己辛辛苦苦赚来的钱保值
并成功地进行投资。
那些不会花钱的人经常会犯的毛病就是:平常总是大把大把地花
钱,关键的时候却捉襟见肘,四处告贷;还有另外一些人,他们总是莫
名其妙地担心攥在自己手里的钱有一天会不翼而飞,终日患得患失;当
然,也不乏这样一些人:他们常常做一些“看上去很美”的投资项目,到
头来却总是血本无归。
是哪些因素决定了一个人能大把地赚钱并能聪明地花钱呢?也许在
我所做的调查问卷中,你会找到清晰的答案。
我曾问过一些人这样的问题:“你小时候学过有关理财的知识
吗?”我得到的回答多半是:“没有” 。
如果我接着问下去:“那么,你曾经给你的孩子讲过有关理财的知
识吗?”许多为人父母的受调查者给出的回答仍然是“没有” 。
如果我们再拿这同样的问题去问学校的老师,结果会怎么样呢?结
果是:他们要么用有关数学的教学来搪塞我,要么就滔滔不绝地和我谈
论学校在教育孩子储蓄方面采取了哪些措施,等等。但是听上去更像是
花哨的政绩演说,没有一点实际的用处。
当然,在调查的过程中,我们也确实发现有些人在这方面的确做了
一些事情,让孩子们学到了一些关于理财的知识。但是这类人的比例却
是相当地少,也许只有十分之一还不到。也就是说,在十个人里面只有
一个人可能真正思考过,如何让孩子接受财商教育的问题,至于考虑对
不同年龄的孩子进行不同的财商教育的家长或老师,则少之又少。
正是基于这样的原因,所以我们的一些调查志愿者们看到以下这些
现象就不足为奇了:在救济院里,一个刚刚领了救济金的女人,她的家
人还在挨饿受冻,她却把得来的钱全部买了龙虾罐头;而另外一个和她
的家境差不多的女人,却把这些钱都花在了拍照片上面。
不单是穷人如此,一些有钱人家的孩子在花钱方面也同样存在着很
大的问题,他们往往觉得自己有的是钱,在消费方面不计后果、随心所
欲,结果到头来还是吃了大苦头。
如果我们在攒钱和花钱方面的经验丰富一些,不必交出高额的“学
费”就知道怎么聪明地花钱,那么我们的生活会比现在好很多,如果我
们通过财商教育,让孩子从小就学会聪明地打理钱财,那么,孩子会因
此而得到一笔无法估量的财富,作为家长也会大大地受益其中。
钱都能用来做些什么
随着文明的不断进步,人们生活水平的不断提高,钱对于我们来说
越来越重要了。甚至连刚刚懂事的小孩子都知道,没有钱,他就不能买
好吃的食物和好看的衣服。而只有有了钱,我们才可以自由地去我们想
去的地方旅游;有了钱,我们国家的文学和艺术才能繁荣发展,人民才
能有时间、有心情去欣赏那些艺术作品;有了钱,我们才可以获得我们
想要的娱乐活动……这一切都在告诉我们这样一个事实:钱可以决定我
们都能拥有些什么。
从赚钱的方面来看,人们工作最直接的目的就是为了赚钱,就是为
了换取自己想要的东西。有了钱
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