创造技法一设问法.pptVIP

创造技法-5W1H法 3、提出改进措施： （1）把乘客当主顾，充实旅行用品和纪念品，满足乘客需要； （2）将出入境乘客的海关检查路线改为必经小卖部，增加乘客光顾小卖部的机会； （3）让乘客随时可以把行李交给航空公司，这样“无箱一身轻”，有了购物的主客观条件。 * Thank you Homepage 滑动公共座椅 * 创造技法-检核表法 8、能否颠倒？ 能否从相反方向来作考虑？（冷冻与冷藏） 能否作用颠倒？（以毒攻毒、废物利用） 能否位置颠倒？（野生动物园） 能否过程颠倒？（电梯） * 创造技法-检核表法 9、能否组合？ 现有事物能否组合？ 如：原理、方案、材料、部件、形状、功能¨¨¨ * 创造技法-检核表法 碎纸剪刀 * 激光制导剪刀 创造技法-检核表法 多功能卷尺：配备了圆珠笔、便笺、计算器和LED灯 * 创造技法-检核表法 （三）实施步骤： （1）确定创造对象； （2）列表检核（9个方面）； （3）选择重点，研究解决。 * 创造技法-和田十二法 二、动词提示检核表法（和田十二法） 动词提示检核表法，又叫和田十二法，它是根据12个动词提供的方向去设问，诱发创造性的设想。这12个动词是：加、减、扩、缩、变、改、联、代、搬、反、定、用。 可以简记为： “加减扩缩变，改联代搬反，一定管用！” * 创造技法-和田十二法 1.加一加：还可以添加什么?比如加长、加高、加厚、加宽一点行不行?这在是创造发明中较为有效的方法之一。 伽利略发明望远镜 欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸透镜片与一块凹进镜片加在一起，他透过这两片镜片向远处一看，惊讶地发现远处的景物可以移到眼前来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个无意之中“加一加”而形成的事物进行了研究，终于发明了望远钱。 * * * 创造技法-和田十二法 2.减一减：现有事物能减去（简化）些什么？如把原物减少、减短、减窄、减轻、减薄或者减慢、减时、减次、减序……能否使其形态、价值、功能、成本等明显优化。 例如： 简化汉字； 隐形眼镜：将镜片减薄、减小，并减去了镜架而发明的； 卡拉OK伴奏带：音乐带中减去歌声只剩下伴奏。 * 和田十二法-减一减 世界上最简易的创意室内拖鞋 * 创造技法-和田十二法 3.扩一扩：现有物品在功能、结构等方面还可以扩展吗？放大一点，扩大一点，会使物品发生哪些变化？这件物品除了大家熟知的用途外，还可以扩展出哪些用途? 如把一般望远镜扩成又长又大的天文望远锐。这种望远镜就像大炮—般。有的口径就行1米。它的能见度是人肉眼的4万倍，放大率达3000倍。用这种望远镜看星空，38万公里远的月亮，就好像在128公里的近处一样。 放大镜、大屏幕电视¨¨¨ * 苹果iphone * 创造技法-和田十二法 4.缩一缩：将原有物品的体积缩小一点，长度缩短一点会怎样，可否据此开发出新的物品。 我国的微雕艺术是世界领先的，其实质也是“缩一缩”。它缩小的程度是惊人的头发丝上刻出伟人的头像、名人诗句等，成为一件件价值这城的珍品。 生活中的袖珍闻典、微型录音机、照相机、浓缩味精、浓缩洗衣剂都是“缩一缩”的结果。 * * 电脑吸尘器 * 创造技法-和田十二法 5.变一变：指改变原有物品的形状、尺寸、颜色、滋味、音响、成分、材料、浓度等，从而形成新的物品，或从使用对象、场合、时间、方式、用途、方便性和广泛性等方面变化。它一般带有主动性。 如儿童不爱刷牙的原因是讨厌牙膏中的薄荷味。运用“变一变”原理进行创意，在牙膏中减少薄荷，加上糖桨和果汁，改变了牙膏的口味。牙膏还可分有橙汁、苹果、香蕉等各种香型，并制成橙红、果绿、淡黄等悦目的颜色。 * 和田十二法-变一变 万用家具：采用球状，用线连接，柔软舒适，可以变成任何你想变的形状。 * 创造技法-和田十二法 6.改一改：何处可以改进呢？改进物品原来的形状、性能、结构，使其产生新的形态、功能、特性，使产品更简单、轻便、省力、多功能、高效率、有特色…… * 创造技法-和田十二法 7.联一联：现有事物与其他有什么联系吗？ 如锅巴菜与薯片联系，发明出锅巴小食品，十分受欢迎。 * 创造技法-和田十二法 8.代一代：可用别的材料、方法、工具、商品……代替吗？ * 橡胶浴缸 纸杯 创造技法-和田十二法 9.搬一搬：搬到别的场合可用吗？把某事物或其中某一部件的制作工艺、原理、方法搬动一下，产生一种新物品。 例如电视机拉杆天线搬到圆珠笔上去，制成的“教鞭圆珠笔”深受广大教师喜欢。 原本用来照明的电灯，经“搬一搬”后，有了紫外线灭菌灯、红外线加热灯、装饰彩灯、信号灯…… * 创造技法-和田十二法 10.反