浅谈初中数学建模的教学及应用.DOCVIP

浅谈初中数学建模的教学及应用 引言 数学模型是数学知识与数学应用的桥梁, 随着数学教学的不断深入, 重视数学知识与现实生活联系,发展学生的数学应用意识和应用能力, 已成为数学教育发展的趋势. 数学建模将实际问题抽象转化为数学模型, 然后用数学方法求解模型, 使问题得到解答, 能够帮助学生探索数学的应用, 产生对数学学习的兴趣,培养学生的创新意识与实践能力. 本文谈谈如何在应用题的教学中渗透数学建模的思想与思维过程.解决这类问题体现在数学建模思维过程中, 要根据所掌握的信息和背景材料, 对问题加以变形, 使问题简单化, 且重要过程是根据题意建立函数、方程( 或方组) 、不等式( 组) 等数学模型