南皮四中白银章二次函数的应用.pptVIP

一场篮球赛中，小明跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米。 用抛物线的知识解决运动场上或者生活中的一些实际问题的一般步骤： 如图，一位运动员在距篮下4m处起跳投篮，球运行的路线是抛物线，当球运行的水平距离是2.5m时，球达到最大高度3.5m ,已知篮筐中心到地面的距离3.05m , 问球出手时离地面多高时才能中？ 球的出手点A的横坐标为-2.5，将x=-2.5代入抛物线表达式得y=2.25,即当出手高度为2.25m时，才能投中。 x y 2.5m 4m 3.05 A B C O 3.5 解：建立如图所示的直角坐标系，则球的最 高点和球篮的坐标分别为B(0,3.5),C(1.5,3.05). 3.5=c 3.05=1.52a+c 设所求的二次函数的表达式为y=ax2+c. 将点B和点C的坐标代入，得 解得 a= -02 c= 3.5 ∴该抛物线的表达式为y=-0.2x2+3.5 思考：假如该运动员身高1.8米,在这次跳投中,球在头顶上方0.25米处出手,问球出手时他跳离地面的高度是多少? 问此球能否投中？ 3米 8米 4米 4米 变式 探究 （1）跳得高一点 （2）向前平移一点 若假设出手的角度和力度都不变, 则如何才能使此球命中? 8 （4，4） x （4，4） （8，3） 在出手角度和力度都不变的情况下,小明的出手高度为多少时能将篮球投入篮圈? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X （8，3） （5，4） （4，4） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 在出手角度、力度及高度都不变的情况下，则小明朝着篮球架再向前平移多少米后跳起投篮也能将篮球投入篮圈？ (７，３）● 建立直角坐标系 二次函数 问题求解 找出实际问题的答案 关键点： 1）建系后结合已知数据及图象确定点的坐标。 2）结合图象性质求出抛物线的解析式。 3）运动员的成绩与二次函数图象有什么关系？ （请同学们用两种建系方法完成此题） O A C B ? 例题：如图，一名运动员推铅球，铅球在点A处出手时球距离地面约为 m，铅球落地在点B处，铅球运行中在运动员前4m处到达最高点C，最高点高为3m。已知铅球经过的路线是抛物线，你能算出该运动员的成绩吗？ 1 m 下面展示两种较简单的建系方案。 A O A O C B ? B ? C 解法一：如图建立坐标系 根据题意,A（0,1 ） 、C（4，3） 设二次函数解析式为y=a(x-4)2+3 (a≠0) 解得a=-1/12 ∴y=-1/12x2+2/3x+5/3 令y=0 解得：x1=-2（舍去）x2=10 答：这名运动员推铅球的成绩是10米。 解法二：如图建立坐标系 根据题意,A（-4,1 ） 、C（0，3） 设二次函数解析式为y=ax2+c (a≠0)解得a=-1/12 c=3 　∴y=-1/12x2+3 令y=0 解得：x1=6 x2=-6 （舍去） 　 ∴ 　OD+DB=4+6=10 （米） 答：这名运动员推铅球的成绩是10米。 x y y D x ３．２米 ８米 聪聪去参观一个蔬菜大棚，大棚的横截面为抛物线，有关数据如图所示，聪聪身高１．４０米，在她不弯腰的情况下，横向活动范围是多少？ 例：小明的家门前有一块空地，空地外有一面长10米的围墙，为 了美化生活环境，小明的爸爸准备靠墙修建一个矩形花圃，他买 回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏，为了浇花和赏花的 方便，准备在花圃的中间再围出一条宽为一米的通道及在左右花 圃各放一个1米宽的门（木质）。 花圃的宽AD究竟应为多少米才能使花圃的面积最大？ 解：设AD=x,则AB=32-4x+3=35-4x 从而S=x(35-4x)-x=-4x2+34x ∵AB≤10 ∴6.25≤x S=-4x2+34x，对称轴x=4.25,开口朝下 ∴当x≥4.25时S随x的增大而减小 故当x=6.25时，S取最大值56.25 B D A H E G F C 抛物线形拱桥，当水面在 时，拱顶离水面2m，水面宽度4m，