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《让世界充满爱》主题班会教案
——高一班
开场白
男:有你有我,这世界不会再有寂寞
女:有你有我,这世界不会再有痛苦。
男:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
合:“让世界充满爱”主题班会现在开始。
(1)散文朗诵《生命的感动》
女:有时候一句小小的赞美,都让人信心百倍。
男:有时候一点小小的关心,都让人为之感动。
女:有时候一个人的一句话,甚至有可能改变别人的一生。
男:下面有请 同学为我们带来散文朗诵《生命的感动》。
生命的感动
常被许多人或许多事而感动,我的生命在感动中体会了生活的美好。来自生命的感动是真情的呼唤,是心灵的独白,是生活的热爱。感动不需要理由更不需要眼泪,只要感动来源于内心深处生命便会感动。????生命感动来自--亲情.友情.这两种情构筑了人生的一道风景线。生命中有很多东西不曾被我们理会,然而谁又知道这不被我们理会的东西正是我们所需要的呢。很多时候我们总是在失去时,才明白什么是我们所需要的,而此时一切又都无法挽回了。??????亲情是一种源于生命的情感,让我体味了什么是爱什么是关怀,-家人在星光闪闪的夜晚点一盏灯,围坐在灯光下,说着那些逝去的或欢乐或艰苦的往事,翻看早已发黄的老相片,有笑也有泪有苦也有甜,家的温馨让我感动,感动于生命情感的真爱。常在远离故乡的夜晚,为曾对家人的无意伤害而后悔;常在独行的旅途中,想远在家乡的爸妈;常在午夜钟声敲响时,将心中的祝福随钟声寄给我的亲人。????亲情,一生最难割舍的情感。????友情来自生命与生命的交流,给了我人生最真的爱与梦。朋友,一生中最宝贵的财富;朋友,是生命旅途的同行者,是心灵之门的开启者。成功与朋友一起分享是一种幸福,失败有朋友一起分担是一种真诚;朋友之间无需任何伪装。友情并不难寻,只要以心换心.以诚相待.以情感人,就会赢得朋友的心。请珍惜身边的每一份友谊吧,一个微笑.一句话语.一个行动都会使陌生的彼此成为永远的朋友。????友情,陪伴人生的每一段行程。????生命感动,心灵永恒的记忆。岁月匆匆,失去的和得到的都不在重要,而现实中的一切都需要我们脚踏实地真实面对。实实在在的生活,实实在在的工作,实实在在的做人,这便是内心的平安。亲情.友情.构筑了我生命的全部和我生命的感动。??? ?于是,握紧你真诚的双手,背负着生命的感动在人生旅途中风雨兼程…
(2)故事 《大雁南飞》
男:你从来不是一个人,无论什么时候都有很多的人在你的背后鼓励你,支持你。下面欣赏由 带来的故事《大雁南飞》
女:听了 带来的小故事,大家能否找到类似野雁这般动人的故事呢?可以是故事小说或者是真人真事。大家不妨畅谈一下。
大雁南飞
冬天来了,大雁会从北方往南方飞。它们通常会排成“一”字形或“人”字形。可加拿大的野雁很特别,它们只排成一种形状——“人”字形。因为它们觉得排成“人”字形整个雁群所受的阻力最小的,也能更好地应付外界的入侵。在这“人”字形的最上边会有一只领头的大雁,由它带领着雁群向同一方向飞去。也因为飞在最前边,所以这只头雁所受的阻力是最大的。当这只头雁飞累的时候,马上会有另一只大雁顶上它的位置。每一只大雁都要轮流做头雁,都要首当其冲地面对困难,并且为其它大雁分担困难。而每当队伍中有一只大雁因为受伤或劳累过度而掉队时,所有的大雁都不会再往前飞,而是停下来围在这只大雁的四周,为它疗伤,安慰它,鼓励它,等它愈痊后或重新振作起来时再一起继续南飞。
(3)讨论
女:同学们都曾有过孤独寂寞无助的时候,那时的你相信都渴望着被帮助被安慰,那么在同学们的记忆中是否滞留着这样一个人或者这样一件事情,让你温暖许久一直到现在呢?请具体谈谈你的感受。
(4)小品《感恩老师》
男:其实我们的身边,一直有一位默默无闻的人。你或许讨厌他,或许厌烦他,可他确是如同你的再生父母般存在着的,爱你的人。他,就是老师。下面请欣赏小品。《感恩老师》
旁白:在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事,情和景,培育我们成长的父母使我们最应该报答的人孜孜教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,可有些学生却常常会误导了老师的用心良苦。这不高一(18)班的学生,这学期又迎来了一位新的老师,这可是她们的第n个老师了。
学生A:各位女士们,先生们,特大新闻,特大新闻!班主任任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
学生B:这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
学生C:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
学生A:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!
老师:(动作)进教室:“上课!”
班长:起,起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任。今天我们评讲月考试卷你们班
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