人教版第17课第三次科技革命.ppt

第一篇章：展厅游览话科技 信息时代 整合联系 三次科技革命比较 第二篇章：喜忧参半评科技 材料一：18世纪60年代生产领域的革命性变化，使资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多......世界格局发生变化 ，资产阶级确立了对世界的统治地位。 社会面貌发生翻天覆地的变化。 ——《共产党宣言》 材料二：十九世纪最后的三十年间 ，主要资本主义国家利用科学技术的最新成就，推动了生产力的发展，改变了人们的生活方式。从“自由”资本主义过渡到帝国主义时期。在德国，1907年不到1％的大企业，拥有四分之三以上的汽力和电力。国际格局变化，帝国主义国家政治经济出现不平衡。 材料三：从20世纪四五十年代，开始的新科学技术革命，以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。社会生产力空前发展，世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等,世界经济格局走向多极化. 三次科技革命的消极影响 a、战争问题： b、环境问题： c、高科技犯罪： d、其他问题： 第三篇章：巨龙腾飞展科技 (2015齐齐哈尔)科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。 探究一：中国篇 (1)北宋时期哪项科技发明，为欧洲航海家的航海活动创造了条件？（1分）大大促进了文化传播的活字印刷术，发明人是谁？（1分） (2)1964年10月，我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位？（1分) (3)培育出“东方魔稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是谁？（1分) 探究二：欧美篇 (1)18世纪60年代，工业革命最早开始于哪个国家？（1分）从此，人类社会进入什么时代？（1分） (2)在第二次科技革命浪潮中，出现的新式交通工具有哪两种？（2分) (3)第三次科技革命的核心是什么？（1分) 感悟:结合所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？（1分) 自18世纪中期以来，人类社会经历了三次科技革命，使人们越来越认识到科学技术是第一生产力。我们一定要树立科教兴国的战略思想，以崇尚科学为荣。希望同学们能努力学习，不断创新。相信不久的将来，我们的生活会更加美好！ (2016年雅安卷)一位史学家说:?“它是人类智力解放的里程碑,?不仅是人的四肢的延伸,?而且还是人脑的延伸,?以至于部分地代替人的脑力劳动。”材料反映的是第三次科技革命中的(? ??) A.??计算机技术??B.??航天技术 C.??生物工程技术????D.??原子能技术 A B B (2015广东) “互联网+”是今年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是( ) A．科学技术不断转化为生产力 B．一种技术的发展引起多个领域的革命 C．新技术开始改变人们的生活 D．科学成果不断涌现 (2015莱芜)科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。材料一 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 （1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？ 材料二 从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。 （2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。 蒸汽时代。英国发动了对中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 第二次工业革命。电力的广泛应用。 史实：列强发动了甲午战争、八国联军侵华战争。 指南针、毕升（毕昇） 第一颗原子弹爆炸成功（原子弹爆炸成功）