几分之几-分数大小比较(二).ppt

下图涂色部分是大正方形的几分之几，用分数表示出来 填一填、比一比 挑战自己： * 分数的初步认识： 任课教师：李治平 1 2 3 1 （ ） 1 4 1 8 （ ） （ ） 1 9 把一个物体 成几份，每份是 的 。 平均分 几分之一 这个物体 1、把一个圆平均分成5份，每份是它 的（ ），读作（ ）。 1 5 五分之一 2、把全班同学平均分成4个小组，每 组人数是全班人数的（ ）， 写作（ ）。 1 4 四分之一 判断 1、把一个月饼分成4份，每份是它的 。 1 4 （ ） × × 2、 读作一分之六 。 1 6 （ ） 3、一个圆的 和一个正方形的 同样多。 1 6 1 6 （ ） × 复 习： 1 6 1 3 ＞ 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 1 10 1 10 ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ 平均分的总份数 其中的一份 1 3 读作：三分之一 　把一个正方形平均分成四份，每份是它 的　　。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 取其中1份是它的 1 4 取其中2份是它的 2 4 取几份就是 四分之几。 1 4 1 4 1 4 1 4 取其中3份是它的 ？ ？ 4份是它的 ？ ？ 提问 取其中3份是它的 3 4 4份是它的 4 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 四分之一 　　是由一个　组成的。 1 4 1 4 四分之二 1 4 1 4 　　是由两个　组成的。 2 4 1 4 四分之三 1 4 1 4 1 4 　　是由三个　组成的。 3 4 1 4 四分之四 1 4 1 4 1 4 1 4 　　是由四个　组成的。 4 4 1 4 把一个正方形平均分成4份。 每份是它的（ ） 2份是它的（ ） 3份是它的（ ） 4份是它的（ ） 1 4 2 4 3 4 4 4 你能填出来吗？ （　） （　） （　） （　） （　） （　） 1 10 7 10 3 10 　　画出一条1分米长的线段，然后再把这条线段平均分成10份，你能做到吗？每份是它的几分之几。 在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。 1、红色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 2、绿色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 3、蓝色占这些正方形的 。 （ ） （ ） 9 2 9 9 4 3 2 3 3 5 5 9 平均分的份数 其中的几份 3 4 分子 分母 分数线 　知识小结：　 　像　　，　　，　　，　　，‥‥这样 的数，都是分数。 2 4 3 4 3 10 7 10 读作：四分之三 下列图形的上色部分都表示几分之几？ （ ） 5 9 （ ） （ ） 4 8 6 10 填一填 把一张纸平均分成9份，每份是它 的（ ），7份就是7个（ ），也 就是（ ），读作（ ）。 九分之七 涂一涂。 2 5 3 5 比一比。 ＜ 　　是由二个　组成的。 2 5 1 5 　　是由三个　组成的。 3 5 1 5 再试一个！ 涂一涂，比一比。 6 6 5 6 ＞ 　分成同样多的份数，取的份数越多就越大，表示： 　分母相同，分子大的分数越大。 2 5 3 5 ＞ 分母相同时,分子越大,这个分数就越大。 　　是由2 个　组成的。 2 5 1 5 　　是由3 个　组成的。 3 5 1 5 绿色部分是这个六边形的 ， 2 6 3 6 1 6 红色部分是这个六边形的 ， 没涂色的部分是这个六边形的 3 6 2 6 1 6 ＞ ＞ 小试身手！ 大显身手！ 练一练： 3 8 5 8 ＞ 7 9 5 9 8 11 6 11 1 3 2 3 1 2 1 2 1 2 2 4 ＞ ＞ ＞ ＝ ＝ 思考： 4 4 表示什么？ 0 4 表示什么？ 所以： 4 4 1 ＝ 0 0 4 ＝ 从小到大排列： 3 3 1 4 0 4 2 4 2 3 ＞ ＞ ＞ ＞ 0 4 1 4 2 4 2