2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.2 追寻生命的起源精讲优练课型课件 人民版必修3.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.2 追寻生命的起源精讲优练课型课件 人民版必修3

二  追寻生命的起源 一、千年话题——谁创造了万物 1.人类起源的传说:除了上帝造人说之外,还有女娲 抟土造人传说等。 2.生命起源的认识: (1)生命起源于外星球。 (2)生命起源于地球,由各种元素演变而成。 二、近代生命科学的成果 出版_____________, 将动物、植物分类, 为进化论打下基础 成 就 林耐、达尔文 等 运用观察和 分类方法 研究群体 代表 研究方法 研究路线 《自然系统》 成 就 通过实验证明了微生 物不能自然产生;发 明巴氏消毒法;成为 _________的奠基人 巴斯德 共同创立了_________ 施莱登和施旺 建立了_________理论 哈维 运用_____ _______方 法 研究个体 代表 研究方法 研究路线 解剖 和实验 血液循环 细胞学说 微生物学 三、达尔文和进化论 1.基础: (1)理论基础:_______提出生物是从低级向高级发展 进化的观点,肯定环境对物种变化的影响。 (2)实践基础:达尔文参加“贝格尔”号军舰的环球 考察,发现物种存在变异。 拉马克 2.标志:1859年,《_________》出版。 3.内容:自然界生物物种是不断进化的,不断从低级 向高级发展的,自然界进化规则是_______________ _____。 物种起源 物竞天择,适者 生存 四、造物主的落寞 1.科学与宗教的论战: (1)1860年,____

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