2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.2 追寻生命的起源情境互动课型课件 人民版必修3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 第二课 追寻生命的起源 （1）为什么说1859年之后，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了”？ （2）达尔文生物进化论的主要观点是什么？ 1859年达尔文《物种起源》出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，左图是他们讽刺达尔文的漫画。但同时，宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。 课标要求：简化进化论的主要观点，概括科学与宗教 在人类起源问题上产生分歧的原因。 难点：分析科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 重点：近代生命科学的主要成果。进化论的主要观点。 主题一 千年话题——谁创造了万物、近代生命科学的成果 提示：生产力落后，生物知识缺乏；统治阶级愚民政策和精神独裁的需要。 【思考】“神创说”能够长期流行的原因是什么？ 《西斯庭教堂天顶画》局部 ——创造亚当 女娲造人 1.古代神话： （1）生物起源：西方神学认为生物是按上帝的旨意和计划创造出来的，是永恒不变的。 （2）人的起源。 ①古代中国：女娲抟土造人。②古埃及：黑泥塑人。③古芬兰：怪鸟蛋孵人。④古希腊的阿那克西曼德：鱼变人。 2.当今生命起源的认识： （1）生命起源于外星球。（2）生命起源于地球。 3.近代生命科学的成果 （1）群体研究路线。 ?代表：林耐，主要运用观察和分类的方法。 ?成果：173