2017-2018学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀精讲优练课型课件 人民版必修3.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.1 工业革命时代的浪漫情怀精讲优练课型课件 人民版必修3

专题八 19世纪以来的文学艺术 一 工业革命时代的浪漫情怀 一、心灵的激荡 1.背景: (1)经济:18世纪后半期,起源于英国的_________迅 速向欧美各国扩展。 (2)政治:19世纪上半叶,在法国革命的冲击下,欧 洲各国的民族、民主运动迅速发展。 (3)思想:___________所倡导的社会理想与当时现实 之间产生了强烈反差。 工业革命 启蒙思想家 2.含义:对社会现状强烈不满,强调抒发个人情感、 积极追寻理想世界的新思潮,即浪漫主义。 3.概况: (1)英国:拜伦。 ①代表作《_____》。 ②作品简介:它揭露社会黑暗、丑恶、虚伪,奏响 为自由、幸福和解放而斗争的战歌。 唐璜 (2)法国:雨果。 ①代表作《___________》与《悲惨世界》。 ②作品简介:小说《巴黎圣母院》将美与丑融为一 体,赞美并歌颂了人类美好的心灵。《_________》 则是一部现实与浪漫相结合的作品,深刻地揭露了 复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。 巴黎圣母院 悲惨世界 二、浪漫乐章 1.概况: (1)19世纪,浪漫主义音乐在欧洲兴起。 (2)浪漫主义音乐富有诗意,注重情感的表达,并且 充满了幻想。 (3)_____和_______是浪漫主义音乐的摇篮。 德国 奥地利 2.成就: (1)德国的贝多芬将古典音乐推向了新的高峰,又开创 了_________音乐的先河。作品中最具影响力的

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