2017秋八年级物理上册第二章第三节声的利用课件新版新人教版20170920229.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2017秋八年级物理上册第二章第三节声的利用课件新版新人教版20170920229.ppt

2017秋八年级物理上册第二章第三节声的利用课件新版新人教版20170920229

-*- * * 3 声的利用 声:概念比较广, 包括声音、超声、次声等; 声音:概念比较窄, 仅指人耳能感觉到的那部分声。 (一)声与声音的区别 我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵能听到的声音外,还有我们听不见的声音,超声波和次声波。那么,你知道声音的实际应用吗? (二)声与信息 医生通过听诊器 诊断疾病; 铁路工人用铁锤敲击 钢轨,从异常的声音 中发现松动的螺栓。 远处传来的隆隆 雷声,预示着 大雨将至 彩色B型超声波诊断仪 彩色B型超声波诊断仪 利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 回声定位 蝙蝠采用的方法叫做回声定位 蝙蝠在在飞行时会发出超声波,这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。 回声定位 超声探伤 B超 声音能够传递信息。 总结 (1)蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什么? (2)受蝙蝠的启发,科学家发明了什么?主要应用在什么方面? 问题思考 “聚音伞”:在一只伞的焦点处放一块手表,在另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实验大家课下可以做一做。 有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什么条件? 注意0.05秒是声音

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