2018年高考数学一轮复习 专题23 正弦定理和余弦定理的应用教学案 文.docVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2018年高考数学一轮复习 专题23 正弦定理和余弦定理的应用教学案 文.doc

2018年高考数学一轮复习 专题23 正弦定理和余弦定理的应用教学案 文

专题23 正弦定理和余弦定理的应用 1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. 1.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1). (2)方位角 从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如B点的方位角为α(如图2). (3)方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,如南偏东30°,北偏西45°等. (4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值. 高频考点一 考查测量距离 例1、如图所示,有两座建筑物AB和CD都在河的对岸(不知道它们的高度,且不能到达对岸),某人想测量两座建筑物尖顶A、C之间的距离,但只有卷尺和测量仪两种工具.若此人在地面上选一条基线EF,用卷尺测得EF的长度为a,并用测角仪测量了一些角度:∠AEF=α,∠AFE=β,∠CEF=θ,∠CFE=φ,∠AEC=γ.请你用文字和公式写出计算A、C之间距离的步骤和结果. 【方法技巧】求距离问题时要注意 (1)选定或确定要创建的三角形,要首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解; (2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理. 【变式探究】 隔河看两目标A与B,但不能到达,

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