八年级音乐上册 第七单元 欢乐颂课件1 湘艺版.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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八年级音乐上册 第七单元 欢乐颂课件1 湘艺版.ppt

八年级音乐上册 第七单元 欢乐颂课件1 湘艺版

* 节选自《第九交响曲》 《欢乐颂》,又称《快乐颂》,是1785年由 德国诗人席勒所写的诗歌。贝多芬为之谱曲, 成为他的第九交响曲第四乐章的主要部份, 包含四独立声部、合唱、乐团。而这由贝多 芬所谱曲的音乐(不包含文字)成为了现今 欧洲联盟的盟歌。 作品大约创作于1819到1824年间,是贝多芬全部音乐创作生 涯的最高峰和总结。1=F调,4/4拍。这是一首庞大的变奏曲, 充满了庄严的宗教色彩,气势辉煌,是人声与交响乐队合作 的典范之作。 通过对这个主题的多次变奏,乐曲最后达到高潮。贝多芬22 岁时(1792年)就有把席勒的《欢乐颂》全部加以谱曲的想法, 但当他53岁完成第九交响曲时(1823年),他仅挑选了诗的第 一节、第二节前半、第三节和第四节的后半作为末乐章的歌 词。 第四乐章一开始音乐即如火山爆发,显示出巨大 的能量,仿佛要冲破一切枷锁。表现变革势如破 竹,要摧毁一切封建丑恶的东西。 音乐紧跟着片断重复前三个乐章的主题,但都被 代表人类渴望自由欢乐的旋律所打破。似乎在说: 不要这些陈旧的东西,要创新,要前进。经过紧 张而充分的准备之后,终于千呼万唤地出现“欢 乐颂”主题,象征着人类经过艰苦奋斗之后,终 于找到了通往自由欢乐的道路。 《欢乐颂》主题首先由低音大提琴奏出,接着渐渐发 展扩大到弦乐器和整个乐队,并且力度和节奏越来越 强,形成巨大洪流,势不可挡,人们在通往自由欢乐

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