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- 2017-10-05 发布于江苏
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甘肃省兰州一中2010—2011学年第二期末考试高二政治(理)试题
说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间100分钟。答案写在答题页上,交卷时只交答题页。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题:在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出。每小题2分,共60分。
1.唐代诗人杜牧面对焦土的阿房宫无限感慨地说:“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。”杜牧的“感慨”蕴涵的哲理是 )
A.内因是事物变化发展的根据 B.外因是事物变化发展的条件
C.内外因在事物发展中同等重要 D.事物的变化发展取决于内因的作用
2.唯物辩证法认为,事物的变化发展包括量变和质变两种状态,世界上任何事物的变化,都是量变与质变的统一。量变和质变的根本区别是 A.事物的变化是前进还是后退
B.事物的数量是增还是减
C.事物的变化范围是大还是小
D.事物的性质是否发生了根本的变化
.“言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?”。 )
②它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的
③它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径
④它看不到新事物的发展前途是光明的
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
.形而上学是与唯物辩证法根本对立的世界观和方法论,形而上学的错误在于( A.认为意识的内容来源于人脑 B.否认意识能够正确反映客观事物
C.否认物质是运动的主体 D.否认矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题)
17.实践之所以是客观的物质性的活动,这是因为 ( )
A.实践是独立于人的意识之外的客观存在
B.实践是主观反映客观的活动
C.实践的主体、手段和对象都是客观的
D.实践的结果是客观的
18.人们种田先有打算和筹划,造房起楼先有设计的图纸 ,吃药治病有处方,国家建设则有短期计划和中长期计划。这表明 ( )
A.实践活动是以认识活动为起点的,认识活动是实践活动自身的一部分
B.人作为自然界的一部分,其活动与自然本身的活动没有本质区别
C.实践是有意识、有目的的能动性的活动,是主观见之于客观的活动
D.先有认识后有实践,人的认识能力是人区别于万物的本质特征
19.实践是有意识的能动性的活动,与实践是客观的物质性的活动是统一的,这是因为 ( )
①只有人的意识符合客观要求,人们才能达到改造客观世界的目的
②认识活动和社会实践活动都是人的主观能动性表现
③人的实践活动总是在意识指导下进行的有目的的活动
④有意识的实践活动总是追求达到一定的改造客观世界的目的
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
20.有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么不用炸药炸,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了 ( )
A.实践的客观性 B.实践的能动性
C.实践的社会性 D.实践的历史性
21.鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只有饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”这段话所蕴含的哲理是 ( )
A.实践是认识发展的动力和源泉
B.劳动群众的生产实践是人们从事精神生产的物质前提
C.生产实践对社会的存在和发展起决定作用
D.劳动群众创造物质财富,知识分子创造精神财富
22.恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明 ( )
A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
23.从实践到认识与认识到实践相比较,从某种意
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