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- 2017-09-28 发布于河北
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四年级数学上册一认识更大的数6从结绳计数说起教学课件北师大版20170922192
* 北师大版四年级上册 从结绳计数说起 人们为了记录捕获猎物的多少,就将石子和捕获的猎物意义对应地摆放。石子的个数就是猎物的个数。 人们每打到一只猎物,就在绳子上打一个结,用来统计猎物的总数量。结绳计数的方法不但在远古时代使用,而且一直在某些少数民族中沿用。 人们在兽骨或木棒上刻道的方法记录猎物的个数。每刻一道代表捕获一只猎物,刻多少道就表示有多少只猎物。 古埃及数字 玛雅数字 中国算筹数码 巴比伦数字: 罗马数字: Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 现代化数字:印度—阿拉伯数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 计算方式的产生是人类生产、生活的需要,数字也是逐步发展和完善。印度—阿拉伯数字已成为国际通用的数字。 什么是自然数? 表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,…都是自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 最小 没有最大 0 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
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