四年级数学上册二线与角6角的度量二教学课件北师大版20170922183.pptVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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四年级数学上册二线与角6角的度量二教学课件北师大版20170922183.ppt

四年级数学上册二线与角6角的度量二教学课件北师大版20170922183

* 角的度量(二) 北师大版四年级上册 下面三个角中,哪个角最小?为什么? 认识量角器 中心点 零刻度线 内圈刻度 外圈刻度 90°刻度线 在量角器上找出50°和140°的角 0° 50° 0° 50° 在量角器上找出50°和140°的角 0° 140° 0° 140° 量角器 形状:半圆形 计量单位:度(°) 特点: 1.把半圆平均分成180份,每一份都是1° 2.包括内圈刻度和外圈刻度 3.在每圈刻度中都找到0~180度的角 功能:度量角的大小 1、先将角的顶点与量角器的中心点重合; 2、再把零度刻度线和角的一条边重合; 3、然后看角的另一条边所对应的刻度,就是这个角的度数。 步骤: 读出度数 读出度数 读出度数 用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“两个重合,一个主意”: (1)两个重合:①点点重合,量角器的中心点与角的顶点重合;②线边重合,量角器的零刻度线与角的一条边重合,刻度线与角的另一条边重合,另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。 (2)一个注意:内圈刻度与外圈刻度不能混淆。 怎么画一个60°的角呢? 60° *

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