02年六年级数学领域学生基本能力诊断题本-花莲政府教育处.DOC

花蓮縣102年度建置國民中小學教育資料庫 基本學習能力檢核 六年級 數學科試題 請先不要翻到次頁！ 讀完本頁的說明，聽從監試教師的指示才開始作答。 ※請先確認你的答案卡上個人資料正確無誤。 測驗說明： 本測驗目的在了解花蓮縣學生的數學科成就狀況，為使測驗結果能做為以後改善教學的參考，請同學認真作答。 題本採雙面印刷，共17頁，有46題選擇題，每題都只有一個正確或最佳的答案。1～34題，每題3分，滿分為102分；35～46題不計分。 本試卷作答時間為60分鐘。 注意事項： 本測驗答錯不倒扣，請專心回答所有題目。 請務必用2B鉛筆畫記答案卡；除各題答案之外，切勿在答案卡上其它地方畫任何記號。 第35～46題是為了瞭解同學對數學科學習的想法和態度，同學只需根據個人的感受和真實情形填答，不需擔心對錯。填寫時，請仔細閱讀題目，再從選項中選出一個和自己的學習情形或感覺最接近的選項。 測驗進行中，同學如果遇到困難的題目，請不要放棄嘗試，儘量作答，不要遺漏任何的題目。 答案卡畫記方式： 請依照題意從選項中選出一個正確或最佳的答案，並用2B鉛筆在答案卡上相對應的位置畫記，務必將選項塗黑、塗滿。 如果需要修改答案，請用橡皮擦擦拭乾淨，再把新的答案塗黑。 畫記範例：當第1題的選項為(時，請同學在答案卡中用2B鉛筆把第1題的選項(塗成黑色(。 1 ( ( ( ( 31 ( ( ( ( 2 ( ( ( ( 32 ( ( ( ( 3 ( ( ( ( 33 ( ( ( (  （ 3 ） 關於因數與倍數的敘述，下列哪個選項是正確的？ 72 和 101都是2的倍數 5是202的因數 3是747的因數 11不是11的倍數 （ 1 ） 一部削蘋果機穩定的削蘋果皮，削一顆蘋果皮要花1分15秒，這部機器一小時可以削機顆蘋果皮？ 48 52 480 520 （ 4 ） 下面哪一個是錯的？ 1005×95可以用1000×95＋5×95來計算 25×57×4可以用57×(25×4)來計算 950×7可以用1000×7-50×7來計算 4000÷(125×8)可以用4000÷125×8來計算 （ 1 ） 均均家在假日享用午餐時點了一個大披薩，爸爸吃了個大披薩，媽媽吃了個大披薩，其他都是均均吃掉的，均均吃了多少個大披薩？ （ 4 ） 雅君帶了一些錢外出旅行，第一天花掉了一半的錢，第二天花掉了剩下錢的一半，第三天又花掉剩下錢的一半，剩下512元，雅君一開始帶了多少錢去旅行？ 1024 2048 3072 4096 （1） 下面哪一個正方形可以用長6公分、寬4公分的磁磚拼成？ 邊長48公分的正方形 邊長30公分的正方形 邊長20公分的正方形 邊長2公分的正方形 （2） 『一條路的鋪了柏油，鋪柏油的路恰好是 12公里，整條路長多少公里？』下列哪個算式是計算整條路長的方法？ （ ）÷=12， （ ）=9 （ ）×=12， （ ）=16 12÷1=6 12＋12×=21 （2） 「3.8公升的飲料，0.4公升裝成一瓶」，下列哪個答案是正確的？ 可裝成9瓶剩2公升 可裝成9瓶剩0.2公升 可裝成9瓶剩0.5公升 可裝成9瓶剩5公升 （3） 小新用0.8公升的牛奶和2公升的紅茶調成奶茶，當他喝完奶茶之後，如果想要用4公升的牛奶調出相同比例的奶茶，需要用多少公升的紅茶？ 0.4公升 1.6公升 10公升 14公升 （4） 三角形ABC是三角形DEF的縮圖，下列哪個想法是對的？ 角A＝36°，角D＝36°× 邊AB ＝2㎝，邊DE ＝2㎝ × 角A＝36°，角D＝36°× 2 邊AB ＝2㎝，邊DE ＝2㎝ × 2 （4） 下列哪個式子是對的？ 109×0.99＞109 109×0.0001＞109 109÷0.99＜109 109÷1.0001＜109 （3） 「一件原價200元的運動上衣，打完七五折之後，可以省多少錢？」下列哪個算法可以得到答案？ 200×75％ 200÷75％ 200×25％ 200÷25％ （2） 下列哪一個題目可以用1×來計算得到答案？ 罐子裡的糖原有1公斤，用去公斤，還剩下多少公斤？ 罐子裡的糖原有1公斤，用去罐，一共用去多少公斤？ 罐子裡的糖原有1公斤，每公斤裝成一小瓶，全部裝完，共可裝成幾瓶？ 罐子裡的糖原有1公斤，再加入公斤，現在瓶中有多少公斤的糖？ （4） 5個長型蛋糕要平分給5個人，每個人可以得到幾分之幾個