利用动词把文讲写具体生动.ppt

修改后“泡茶”片断： 不到半分钟，有些茶叶舒展开来，开始陆续下沉，像是在跳降落伞。有的像是小孩在坐水梯，滑至杯底。有的悬在水中旋转，好像在跳着芭蕾舞。有的升向水面，像是坐上了火箭。此时白开水渐渐变黄，散发出阵阵清香，弥漫在整个房间。黄中带绿的茶叶像晶莹剔透的宝石，像漂亮的琥珀，像温润的黄玉。它们“吃饱喝足”了水以后，叶子舒展开来，变得丰满了起来，渐渐地沉到了杯底睡大觉。 比较动作片断，再次发现新写法 A、他站在白线的后面，眼睛注视前方，蹲下腿，摆动双手，向前一跳，跳了两米，真远啊！ B、他挺直地站在白线的后面，眼睛紧紧地注视着前方，稍稍蹲下腿，用力地摆动双手，使劲地向前一跳，跳了两米，真远啊！ 利用动词写好美文的方法： １、细致分解全方位找出动词； ２、动词和联想要紧密相连； ３、动词和修饰语紧密相连； 说明：找出动词只能写具体，用上联想和修饰词才能写生动。 “吞药丸”课堂小练笔 我喝了一片药。 我先倒了一杯水放在桌子上，端起来喝了一小口，润了润喉咙。然后拿起一板药丸，用大拇指轻轻一按，一粒药丸就跳到了我的手心里。我一咬牙，张开嘴，一下把药丸送到了嘴里。我再端起倒好水的杯子，大含一口水，摇摇头，眨眨眼，一仰脖子，使劲一咽，只听“咕咚” 一声丸药滑进了我的肚子里。 “吞药丸”课堂小练笔 我喝了一片药。（最终修改稿） 我先轻轻地倒了一杯水稳稳地放在桌子上，小心地端起来缓缓地喝了一小口，稍稍地润了润干渴的喉咙。然后慢慢地拿起一板药丸，用大拇指重重地一按，一粒豌豆似的绿色药丸像调皮的小娃娃跳到了我的手心里，它好像在友好地对我说：“快把我送到你的肚子里去吧，这样你的病就会马上好起来的。”，不就是一粒药丸吗，有什么害怕的！我一咬牙，张开嘴，一下把“小豌豆”送到了嘴里。我再风速地端起倒好水的杯子，大含一口水，拨浪鼓似的摇摇头，孙悟空般地眨眨眼，一仰脖子，使劲一咽，只听“咕咚” 一声，“小豌豆”像坐水上滑滑梯一样溜到了我的肚子里。 同一事件“擦黑板”情景表演 男生表演 女生表演 老师表演　　同一事件　　　　　　　　　　　　　　　　　　 胆大表演　　 胆小表演　　动词不同 文静表演 调皮表演 我像个小司令一样，拿起黑板擦，走到黑板跟前，伸长手臂，举起黑板擦，把它按到黑板上,从上往下开始擦了起来。黑板擦像一个魔法棒一样，把粉笔灰都吸到了自己的肚子里。黑板渐渐地露出了清秀的面容，我的手像汽车的刮雨器一样不停地挥舞着，小心地移动着。不一会儿，黑板就被我擦得黑亮黑亮的。我停下来，抬起头看了看，上面还有一排字正在偷偷地对我笑呢，好像在说：“哼，看你擦不着我吧！”我跳起来，还是够不着，这时，我搬来一个凳子，站在凳子上，踮起脚，伸长胳膊，把黑板擦按在黑板上用力一擦，终于把那 一排狡猾的家伙收拾干净了。 课外大练笔： 刮胡子 、化妆、包饺子——《家庭趣事》 吞药丸 、擦黑板、泡面——《观察日记》 吹泡泡、扳手腕、拔河—— 《我的课件生活》 捏橡皮泥、骑自行车、晨练——《我学会了—》 　 煎鸡蛋、洗碗、收拾家务—— 《第一次——》 　　　　　　　　　　　　《我动手我快乐》 “过界”游戏——《难忘的一件事》 在吹的过程中气球有什么变化？ 利用动词把文章写具体生动 主讲：刘正寅　QQ:2605810074 “动词” 大观园 拍、跺、伸、弯、压、笑、落、飞、想、说 奔跑、飞翔、思念、撞击、禁止、跳跃、回答 　　思考、宣传、批评 聊一聊、乐一乐、哭啼啼、笑嘻嘻、洗刷刷 手舞足蹈 拳打脚踢 捧腹大笑 　 抓耳挠腮 　 抱头鼠窜 　大摇大摆 横冲直撞 狼吞虎咽 吞云吐雾　地动山摇　开天辟地　捶胸顿足 费了九牛二虎之力　　打破沙锅问到底 “泡茶”情景中找到的动词 走、摆放、拿、取出、摇了摇、掀开、堆、挤、抓、松开、飘落、躺、拎、冒、倾倒、流出、冲入、溅起、形成、翻滚、升、飞窜、平静、吸水、飘浮、摞、下沉、滑、舒展、悬空、碰撞、变、 散发、弥漫、端、闻、闭上、品尝、舔、竖起、赞叹 “泡茶”动词分类 摇、抓、倾倒、泡、飘浮、冲入 走、摆放、拿、取出、掀开、堆、挤、抓 \端、闻、闭上、品尝、舔、竖起、 飘落、躺、溅起、悬空、升、吸水、摞、舒展、散发、变、弥漫、平静 拎、看、冒、翻滚、碰撞、赞叹　 全方位寻找动词的方法 １、找显而易见的动词。 ２、找前后延展的动词。 ３、找不易觉察的动词。 ４、找侧面相关的动词。 总述：仔细观察； 　　　细致分解； 　　　用心体会。 　　　　“泡茶”动词片断 　　我走到茶几前，把杯子轻轻地摆放在桌面上，拿起茶叶盒，摇了摇，发出“沙沙沙”的响声。掀开盒盖一看，一丝丝浅褐色的茉莉花茶堆成一团，紧紧地挤在一起。我伸出右手，抓了一小撮茶叶，移动到茶杯上空，慢慢地松开手，茶叶纷纷地飘落下来，