初语+中考写作{中}+语言生动增添文采+杨花英+3.6.pptx

名师课堂;中考写作（中）;三、掌握新生词;语言准确生动;子曰： ;（3）节奏感强，朗朗上口。;语言生动 增添文采;;; 天啊，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，穿上外套，跑出寝室。;;;佳作欣赏; 比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等修辞手法的综合运用，既增强了文章的生动性和形象性，又可以把读者引入到一个美妙的境地，能悦人耳目，引人遐想，又耐人咀嚼回味。;古典的诗词添魅力;;;细致的描写能添彩;;对一位素不相识的学生心存感激;她骂他混蛋。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;妙招五：; 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉??回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ——《春》; 不过，瞿（qú）塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去。峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。 ——《长江三日》; 这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会感到心旷神怡。—《晋祠》; ;;名师课堂