99学年第2学期第2次定期评量8年级自然科试题.DOC

花崗國中99學年度第2學期8年級自然與生活科技科試卷年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、單一選擇題：每題2分，共40分 ( )1.甲、乙、丙、丁四支試管中，甲裝鹽酸、乙裝氨水、丙裝氫氧化鈉溶液、丁裝水，並在每支試管中分別加入一小片貝殼，則哪一支試管裡面的反應最劇烈？(Ａ)甲　(Ｂ)乙　(Ｃ)丙　(Ｄ)丁。 ( )2.電解質的定義為：「凡溶於水能導電的化合物稱為電解質」。根據此定義，有關電解質與非電解質的敘述，下列何者正確？(Ａ)銅線可導電，故銅為電解質　(Ｂ)氨水的導電度很小，故氨為非電解質　(Ｃ)食鹽的晶體不能導電，故食鹽為非電解質　(Ｄ)氯化氫的水溶液可導電，故氯化氫為電解質。 ( )3.下列各離子哪一種代表酸性？(Ａ)　CH3COO－　(Ｂ)　SO42－　(Ｃ)　NO3－　(Ｄ)　H＋。 ( )4.下列何者能達成平衡狀態？(Ａ)飽和食鹽水中加入食鹽　(Ｂ)蠟燭在教室內燃燒　(Ｃ)燒杯中水的蒸發　(Ｄ)將貝殼放入盛有鹽酸的燒杯中。 ( )5.下列敘述何者錯誤？(Ａ)反應物顆粒愈細，反應愈快　(Ｂ)溫度愈高，有效碰撞頻率愈大，故加快反應　(Ｃ)反應速率與溫度成正比　(Ｄ)催化劑參加反應，但最後質量未減少。 ( )6.硫酸水溶液在通電前後有何差異？(Ａ)通電前未解離，通電後解離出H＋和SO42－　(Ｂ)通電前解離但不能移動　(Ｃ)通電時，H＋向負極，而S2－及O2－向正極移動　(Ｄ)通電時，H＋向負極，SO42－向正極移動。 ( )7.據報載，有些免洗筷會以二氧化硫作為漂白劑來做處理。若將二氧化硫殘留量高的免洗筷浸泡在水中一段時間，在室溫下檢測此水溶液最有可能得到下列何種結果？(Ａ)以廣用試紙測試呈藍色　(Ｂ)以藍色石蕊試紙檢驗呈紅色　(Ｃ)以酚酞指示劑檢驗呈粉紅色　(Ｄ)以PH計測出其PH值大於7。 ( )8. 0.01M　的鹽酸水溶液　100　毫升，其　PH　值為多少？(Ａ)　2　(Ｂ)　1　(Ｃ)　0.01　(Ｄ)　0.1。 ( )9.某水溶液的　PH＝13，今加水稀釋至原來體積的　10　倍，則　PH　值會如何？(Ａ)漸增　(Ｂ)漸減　(Ｃ)不變　(Ｄ)先變小再變大。 ( )10.子喬欲透過如右圖的實驗裝置來檢測酸性溶液的酸度。若選用酚酞作為指示劑，將已知濃度的氫氧化鈉水溶液置入滴定管中進行酸鹼中和滴定實驗，則下列有關此實驗的敘述何者正確？(Ａ)滴定管下方盛酸性溶液的容器，以燒杯為最佳選擇　(Ｂ)在滴定過程中，酸性溶液的　PH　值會逐漸增大　(Ｃ)滴定前，先將酚酞與氫氧化鈉溶液均勻混合　(Ｄ)滴定終止瞬間，酸性溶液的顏色褪為無色。 ( )11.某生研究一未知氣體，發現該氣體的性質如下：(甲)無色；(乙)比空氣重；(丙)易溶於水；(丁)可使溼潤的藍色石蕊試紙變成紅色。試問該未知氣體是什麼？(Ａ)O2　(Ｂ)H2　(Ｃ)HCl　(Ｄ)NH3。 ( )12.在所有條件（控制變因）均相同下，將濃度分別為　0.1M、0.2M、0.3M　相同體積的硫代硫酸鈉溶液與相同濃度、體積的鹽酸反應，並測量反應速率（R）與溫度（T）的關係，試問其關係曲線應為下列何者？ (Ａ)　(Ｂ)　(Ｃ)　(Ｄ) ( )13.甲：任何酸在水中可產生H＋；乙：大部分的強酸溶液都不含OH－；丙：濃硫酸中的H＋數目比稀硫酸的H＋數目多；丁：濃度大的酸稱為強酸。上述有關酸的敘述正確的有（A）甲 （B）甲、丙 （C）甲、丙、丁 （D）甲、乙、丙、丁。 ( )14.有關酸、鹼敘述何者正確？（A）常用於清洗金屬表面的是硫酸 （B）檳榔中添加石灰，為碳酸鈣，會傷害口腔（C）氫氧化鈉容易吸收空氣中的二氧化碳、水氣而潮解變質 （D）用藍色氯化亞鈷試紙沾取汽水，變成粉紅色，可證明汽水為酸性。 ( )15.下列敘述何者錯誤？(Ａ)古早時期製作凸糖過程會加入蘇打　(Ｂ)氯化鈉俗稱食鹽，溶於水後呈中性　(Ｃ)大理石的主要成分為碳酸鈣　(Ｄ)工業上將氨氣通入硫酸，可得到硫酸銨。 ( )16.欲配製pH=1之鹽酸溶液360毫升，需要6M鹽酸多少毫升？(Ａ)6　　(Ｂ)20　　(Ｃ)24　　(Ｄ)60　。 ( )17.化學反應 2CrO4　2－（黃色）＋2H＋　Cr2O7　2－（橘紅色）＋H2O 於平衡狀態時，下列敘述何者一定正確？ (Ａ)溶液呈黃色　(Ｂ)溶液呈橘紅色　(Ｃ) CrO4　2－的濃度不再改變　(Ｄ) Cr2O7　2－的莫耳數：CrO4　2－的莫耳數＝1：2　。 ( )18.溴水可逆反應為：　Br2＋H2O　　H＋＋Br－＋HBrO　，在此實驗完畢後，應如何處理此溴水較合適？(Ａ)直接倒入水槽，以水沖掉　(Ｂ)先加入鹼性溶液，使紅棕色消失，再