到民间采风去{公开课}.ppt

采风，是指对民情风俗的采集；特指对地方民歌民谣的搜集。语出 隋 王通 《中说·问易》：“诸侯不贡诗，天子不采风，乐官不达雅，国史不明变，呜呼，斯则久矣，《诗》可以不续乎！” 学习目标 知识与能力目标： 一、了解家乡的民风民俗； 二、学会搜集资料的方法； 过程与方法目标： 三、培养小组合作探究的意识； 四、学会制作手抄报； 五、学会“由句到段，再到篇”的扩展写作手法； 情感态度价值观目标： 六、培养对家乡的热爱，自觉传承优秀的民风民俗； 通过这次活动，你学会了哪些搜集资料的方法呢？（小组交流讨论） 上网查询 到图书馆借阅书籍 去书店查阅书籍 向家人、朋友访问 实地调查 阅读教室的手抄报 …… “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”语文就包含在我们身边的一点一滴的生活细节中，让我们学会去观察身边的生活，用心去记录我们的生活，从中汲取到精神的营养。 听了各个小组的采风汇报，请用一句话来形容你的心情。 你觉得家乡美吗？你爱家乡吗？你会用怎样的文字去赞美家乡呢？ 例如：我爱我的家乡，这里山清水秀，四季好风光；…… 向远方的朋友写一段欢迎词 例：远方的朋友，欢迎您来到我的家乡——美丽的万州！这里…… 本课小结：三生有幸，平湖万州 家乡，是张翰在秋风中想起的“莼鲈之思”，是李白“仍怜故乡水,万里送行舟”的深情眷恋；是席慕容笔下那“总在有月亮的晚上响起”的悠扬笛声，更是何其芳笔下那有稻香、肥硕的瓜果和归泊的小桨的人间天堂…… “一滴水中见大海，一粒沙中见世界。”故乡的一山一水，衣食住行，每一个细小的方面都构成了我们可爱的家乡，这儿的人和事，会成为我们毕生的财富，让我们共同唱响心中对家乡的爱，更要用执着的拼搏为家乡增光添彩！ 我为家乡发展献良策 你对家乡的发展有什么好的建议和构想？怎么才能让家乡变得更美好？ 作业： 给区长写一封信。 峡江号子/扬起/碧波荡漾渔火/照亮/古镇/千年华堂诗仙太白/绝句/荡气回肠山城/人杰地灵/翰墨飘香啊/爱在万州 /美丽的地方 你/展开/壮丽的画卷 山高/水也长啊/爱在万州 /美丽的地方你/四季鲜花绽放/ 三峡好风光青龙银瀑/日夜/纵情歌唱高峡平湖/处处/鱼米飘香古今英雄辈出/创业写华章长江黄金水道/巨轮远航啊/爱在万州 /美丽的地方你/迈开/年轻的步伐 道路/越走越宽畅　　　 * * 1.家乡素描 2.认识方言 3.乡土发现 4.节日探源 您能考虑…… …… …… …… 此致 敬礼 姓名 我也想真诚地提出几点建议，希望 深自豪。为了家乡的发展，在此， 身为万州人，我为我的家乡感到深 我是万州中学初二的一名学生。 您好！ 尊敬的万州区领导： 时间 啊/爱在万州/美丽的地方你/永远热情奔放 /幸福万年长 爱在万州 /美丽的地方 你/展开/壮丽的画卷 山高/水也长啊/爱在万州 /美丽的地方你/四季鲜花绽放 /三峡好风光 爱在万州 /美丽的地方你/迈开年轻的步伐 道路/越走越宽畅啊/爱在万州 /美丽的地方你/永远热情奔放 /幸福万年长幸福万年长 爱在万州