《包法利夫人（节选）》教学设计.docVIP

《包法利夫人（节选）》教学设计 ［教学目标］ 1. 把握故事情节，能分析小说节选部分中的主要矛盾冲突； 2. 把握人物形象，能分析主要人物的内心矛盾，感受人物形象的主要性格特征； 3. 把握小说主题，分析造成人物悲剧命运的原因。 ［教学重点］ 1. 学习本文出色的描摹人物的手法； 2. 能分析造成人物悲剧命运的原因。 ［教学难点］ 1. 由于缺乏阅读的经验和基础，学生在短时间内掌握文本有一定的难度。 2. 中西方小说存在的差异，中西方文化存在的差异。 ［教学步骤］ 一、关于福楼拜： 1. 身世： 小说巨匠，《人间喜剧》的作者巴尔扎克去世后七年，正当法国公众猜测这位大师是否后继有人的时候，一位隐居乡野的无名作者，出人意料地以一部惊动法庭并被提出公诉的小说作了回答，这位作者就是福楼拜，这部小说就是《包法利夫人》。 ? 作家福楼拜（1821—1880）是法国现实主义文学大师，法国１９世纪小说史上三位巨人之一。福楼拜出生于一个医生世家，他的童年在浪漫主义风靡法国时度过，雨果曾是他心目中的偶像。福楼拜曾在巴黎攻读法律，因病辍学。福楼拜的出身对他的写作有巨大的影响：看惯了手术刀的他不相信宗教，崇拜真实——这在他的小说中都有充分的反映。他依靠丰裕的遗产过活，专心于文学创作，他终生过着独身生活。 2. 艺术成就： 福楼拜是一个极其严谨的现实主义作家。他强调小说取材应像科学试验一样精确无误。在