《唐山大地震》课件2.pptVIP

作者在“看守所”一节中为什么要细致描写囚犯救人的内容？ 提示：震后的囚犯由最初的安守本分，安静地站在警戒线内，到后来在三人请求下，被看守员批准一同救人。 在灾场上，他们和其他普通人一样，努力救人，他们和其他普通人一样，手忙脚乱，焦灼万急，已忘记自己囚犯的身份，只是一心一意地去救人，甚至比普通人还要焦急。 作者这样写，目的在于表现在大灾面前，任何人的内心深处都有着最善良的部分——人性。 提示：约束囚犯的不是法规、枪械，而是囚犯们心中存在的道德防线和人性的光辉。 提示：体现盲人的品格，表现出他们的冷静、刚毅，为下文他们的抢险、用音乐鼓舞人们的描写埋下伏笔。 提示：资希圣出现在无边的废墟上，突出了灾难的严重性，令人感到刻骨的悲凉之感。 提示：过渡段，起承上启下的作用，体现出盲人们对灾难的感受以及在灾难面前的坚强表现。 提示：表现盲人们对破败不堪的乐器的珍惜，表现在大灾面前盲人的坚强性格，他们想能够通过自己微薄的力量鼓舞人们重新振作起来，共同面对灾难。 提示：指不畏灾难的坚强、从容，抗震救灾的勇气和信念等。 提示：不矛盾。“透风”指灾难之后搭起的小棚的状态，以此体现灾后人们的艰难生活；“温暖”指灾后人们在困难面前的生死相依精神。 提示：大家的精神支柱。震灾之后大家显得十分无助，热心、有主见的“五室婶”成了大家的精神依靠。 提示：灾难让人们痛苦不堪，生存艰难，但相互帮助又使每个人都多了战胜困难的勇气，大家在一起感觉到十分融洽。 提示：“大户”是在灾后自觉形成的，又因“当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产，那些私有财产在他们各自的‘铺位’前越堆越高的时候，那种休戚与共的感情上的维系开始解体了。 唐山大地震(节选) 　看守所：受伤的哨兵、救人的囚徒 　　 恪尽职守　人性光辉 　盲人居住区：残疾人救人、盲人乐队 　　　　 顽强的生命力 　“方舟”轶事：互救互助、相濡以沫 　　　　 人性的思考 1．请简要解说“我仿佛第一次从灾难的角度来观察我的民族、我的同胞、我的星球”这句话的含意。 【答案】　“第一次”表现唐山大地震是空前的、是史无前例的。这句话不仅表明“唐山大地震”是唐山人民的灾难，也是全国人民乃至整个人类的灾难，体现了作者的悲悯情怀。 2．简要解说“一切属于人的品质都包容了”这句话的含意和作用。 【答案】　灾难不仅给人们带来伤害，同时也是对人类的考验。以此引出下文对灾难中的人们的描写。 3．“那些日子是苦涩的，也是温馨的”这句话的含意是什么？ 【答案】　灾难使人痛苦不堪、生存艰难，但相互的帮助也使每个人多了战胜困难的勇气。 理解文中重要句子的含意 1．提问方式。 (1)某一句话的含意是什么？(2)语段中的这句话有何含意？作用是什么？ 2．解题步骤。 (1)分析语句中关键词语的含意。(2)分析语句使用的写作方法、修辞手法等。(3)把握语句的意思。(4)分析语句表达的情感、营造的意蕴或者表达的作者的思想、观点等。 ?请完成“课后知能检测·课时作业(三)”第6题 定义：白描也叫素描，它是用简练的墨线勾描人物和各种景象特征，突出其神韵，不着颜色或略施淡墨，以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想，得以丰富形象。运用到文章的描写上，就是避免浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，而是抓住描写对象的主要特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。鲁迅先生把白描手法概括成十二个字，即有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。 作用：①使景象鲜明生动，意蕴丰富，还可烘托气氛，增强感染力。 ②使描写的人物富于神韵，可使人物形神毕现，使读者如见其人，收到简练传神的艺术效果。 ③用朴实文字再现当时情景，亲切自然，线条明晰，言简而意真。 请以“西湖的夜”为描写主体，使用白描手法写一段不少于150字的语段。 ________________________________________________________________________ 【参考示例】　夜幕已渐渐拉开，天边呈现着淡淡的紫蓝色，还夹杂着绿绿的紫红色。这时的西湖，正像劳累了一天的母亲，即将进入梦乡。白堤上那排排碧桃和垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动着柳条；那块块绿池中的青青嫩草也静静地躺着。沿岸的石凳上坐满了对对的情侣，亲热地偎依着、交谈着，沉浸在爱的热河中。静谧的景致给人以心旷神怡的感觉，左右顾望：外西湖辽阔、空濛、缥缈，水波微漾，时有朵朵荷花亭立在水中；里西湖则显得幽静、庄重、深沉，湖中岛在夜幕中如海市蜃楼，时隐时现；岛上的树影宛如驼峰、宛如山峦，也都笼上了一层神秘的薄纱。 问题 　　文章十分详细地描写了“大户”的有关内容。但对“大户”“解体”的情节，不同的人有着不同的理解，你的观点是什么？请说说你的理由。 【梦