北京市海淀区2014一2015学年八年级第二学期期末练习物理试题.doc

海淀区八年级第二学期期末练习 物 理 2015．7 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小题2分） 1.图1所示的实例中，目的是为了减小压强的是 2．图2所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是 3．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．汽车轮胎上制有花纹 B．轴承中装有滚珠 C．汽车轮胎上装有防滑链 D．自行车脚蹬子制有花纹 4．下列情景中，人对物体做功的是 A．举重运动员举着杠铃不动 B．学生背着书包在水平路面上站立不动 C．小朋友用力推一块大石头但没有推动 D．送货员将货物从地面搬到车上 5．下列物体运动状态没有发生变化的是 A．加速升空的火箭 B．被竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜面滚下的小球 D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车 6．小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是 A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 京津高铁所用列车CRH3动车组（如图3所示）在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录。列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的  A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大 如图4所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F1、F2，压强 p1、p2的大小关系正确的是 A F1=F2，p1=p2 B．F1=F2，p1p2 C．F1＞F2，p1=p2 D．F1＞F2，p1p2 9．下列现象中，由于惯性造成的是 A．向上抛出的篮球最终下落回地面 B．踢出去的足球在地面上滚动得越来越慢 C．船上的人向后划水，船会向前运动 D．短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来 10．如图5所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是 A.物体所受拉力和重力是一对平衡力 B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计，将其分别放在A、B两种不 同液体中，静止时的情景如图6所示。则比较密度计在两 种液体 中所受的浮力F A、F B，及两种液体的密度ρA、ρB， 下列结论正确的是 A F A=F B，ρAρB B．F A=F B，ρAρB C．F AF B，ρAρB D．F AF B，ρAρB 12．用相同的滑轮和绳子分别组成，如图7所示的甲、乙两个滑组， 绳子受的拉力分别为F1、F2，保持甲、乙两绳自由端的速度大小 相同，把相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及轴处摩 擦，下列说法正确的是 F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同 B．F1和F2大小不相等，F1和F2的功率相同 C．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间相同 D．绳子自由端移动的距离相等，F1和F2做的功相同 如图8所示的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上。三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运，B 静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起匀速运动。 三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、 f丙，则下列说法正确的是 A．f甲=f乙=f B．f甲=f乙，f丙=0 C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙，f丙=0 14．水平桌面上甲、乙两个圆柱形轻质容器中分别装有重为G1和G2的两种液