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《美和理论物理学》课件
美和理论物理学 杨振宁 杨振宁1922年10月1日出生于安徽合肥 世界著名理论物理学家,因对宇称定律的深入研究而与华裔物理学家李政道分享1957年诺贝尔物理学奖。 美国国家科学院、美国物理学会以及巴西科学院、委内瑞拉科学院和西班牙皇家科学院院士。 分别受聘为北京大学、清华大学等十几所高校名誉教授,并担任清华大学高等研究中心名誉主任。 杨振宁对理论物理学的贡献范围很广,包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域。对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。其中贡献最大的在粒子物理学方面。 睿智的杨振宁先生 82岁的杨振宁用英语给学生上基础物理课 杨振宁与新婚妻子翁帆首次公开露面 研读课文1—4小节,划出各节关键句。 思考:1—4节在全文中起到什么作用。 明确文章的话题:科学尤其是(理论)物理学中的美。 对于理论物理学中的美,作者在第5节中提出了什么观点? 我们对理论物理学中美的理解是变化的。对于这种变化,影响最显著最重要的是理论物理学日益增长的数学化。 作者从什么角度阐释“理论物理学日益增强的数学化”? 在6—12节中,作者写了物理学的哪几个历史阶段? 伽利略时代 牛顿时代 十八世纪 最近的物理学中 找一找这四个阶段中的关键句。 思考:作者从这个历史过程中得出的结论是什么? 物理学数学化的加速,导致了理论物理学中美的概念的变化。 1、现象之美。 2、理论描述之美。 3、理论结构之美。 在13-20节中,作者认为理论物理学中的美由哪几个方面构成的?作者是如何介绍这几个方面的? 通过理解典型事例理解作者提出的三个概念 21-24节中,作者用哪些人和事来说明在物理学研究中,“美始终是一个指导原则”? 狄拉克得到反物质理论 量子力学的诞生 爱因斯坦的话 海森伯量子力学的发现过程 细节研讨: 阅读文章相关内容,分别解释下列科学家的言论想说明什么。 (21节)“使一个方程具有美感比使它去符合实验更重要。”(狄拉克) 作者认为狄拉克这句话包含着伟大的真理,其实是想用这句话说明理论物理学研究中,要以美为向导,“遵循你的本能提供的通向美的向导前进,你会获得深刻的真理,即使这种真理与实验是相矛盾的。” 23节)“创造性的原则寓于数学之中,因此在一定意义上,我认为正如古人所梦想的那样,纯粹的思想能够把握实在。这是真的。”(爱因斯坦 ) 这段话主要是强调美对物理学中将来的工作的重要性,认为美始终是物理学研究工作中的一个指导原则。 (24节)“我们看到数学家做了我们自己做不到的事。”(海森伯) 因为海森伯起初没有遵循由美的理念所指导的直觉去进行工作,他反被自己的实验发现搞糊涂了,最后结果是他的数学完全预言了这些事实,因此他有感而发说了这句话。所以引用这句话实际上是想说明在科学研究中遵循由美的观念所指导的直觉去进行工作的重要性。 25节中,杨振宁对“美的标准”是怎样认识的? 25节在文中有何作用? 总结全文,得出结论,照应开头。 作文 杰克是一个嗜酒如命的人,后来因杀人罪被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才一岁。大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾,靠偷窃和勒索为生,日前因杀人罪而坐监。小儿子却担任一家大企业的分公司经理,有美满的家庭,既不喝酒也不吸毒。 为何同样的环境却有不同的命运呢?当人们问起其中的原因时,两人的答案竟然是相同的:“有这样的老子,我还能有什么办法。” 要求 全面理解材料,选择一个侧面或角度构思作文。自主确立文体,确立标题。不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 再 见!
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