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成语用法指导 成语的谦敬色彩辨析 　　成语也有谦词和敬词之别，这和人物称谓有谦称和敬称之说是相同的。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨析不清，就会犯谦敬色彩混淆的错误。 　　例一：高考成语试题中“蓬荜生辉”就是从这个角度测试的。 　　试题： 　　“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。” 　　分析： 　　“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家里或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，只能出自自己之口。 　　再举一例： 　　“张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。” 　　分析： 　　“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见或，引出别人高明的、成熟的意见或作品， 　　用作谦词，只能对己。 　　例三： 　　“我的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。” 　　分析： 　　“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对别人的敬意，只能对人。 　　例四： 　　王明见到李老师，说：“李老师，我不耻下问，请教你一个问题，好吗？” 　　分析： 　　“不耻下问”指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，用于人，不用于己。 　　成语的性别色彩辨析 　　成语在形成过程中，有很大一部分有特定的使用对象。其中有一些或只能用于男性，或只能用于女性，或共用于两性；还有一些，只用于形容年经人的，也有一些只用于修饰限制中老年人。如果把握不准，也会造成误用。 　　如：这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离。 　　成语“青梅竹马”的意思是男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍。当然不能用于同性之间。这类用于男女之间的成语还有很多。 　　如： 　　秦晋之好、两小无猜、竹马之交、相敬如宾、举案齐眉、结为连理、破镜重圆、比翼双飞、琴瑟和谐等。 　　例二：222宿舍里的四位小伙子都是十八九岁年纪，正当豆蔻年华。 　　成语“豆蔻年华”专指十三四岁的女孩。最早出自唐代诗人杜牧的《赠别》诗。句中用在青年小伙子身上，显然错了。 　　同类用于女性的成语还有： 　　巾帼不让须眉、河东狮吼、及笈之年、秀外惠中、倾城倾国、国色天香等。 　　例三：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 　　“老气横秋”形容暮气沉沉，缺乏朝气，多用于年轻人身上。用在老人身上明显不合适。 　　同类用于年轻人身上的还有： 　　少年老成，天真烂漫，血气方纲，年经有为等。 　　辨析成语的数量色彩 　　成语中能表示数量的很多，其中有的只能用于单数，有的则只能用于复数，不分辨清楚也容易误用。 　　例一：先看一个高考题“那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位弱的莘莘学子。” 　　分析：“莘莘学子”指很多学生，表示多数，不能和表单数的数量词连用。 　　例二：深秋的翠屏景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是“寥廓江万里霜”。 　　分析：“色彩缤纷”形容颜色繁多，而“殷红”是单色，前后矛盾。 　　例三：老师让我代表我们班的同学作这个报告，其实，在我们班里比我优秀的同学数不胜数。 　　分析：“数不胜数”是数量太多无法计算之意，而一个班级人数是很有限的。 　　例四：东方学校和南方学校确系该国之首屈一指 　　分析：首屈一指（shǒuqūīzhǐ）表示第一。指居第一位。引申为最好的。用于单数时。 　　常用成语误用之胡乱模仿 　　在成语活用过程中，模仿成语仿造新词出现失误，或语义不通，或语法错误，或弄巧成拙。 　　例一：这个工程如果出了问题，我拿你是问。 　　分析：“拿你是问”是模仿成语“唯你是问”而造的一个短语。 　　“唯你是问”是“唯问你”即“只问你”的意思。其中的“是”是一个言助词，只起提前宾语“你”的作用，并无实义。 　　照此看，作者仿照的“唯你是问”只能翻译成“拿问你”，这从语法上无论无何是讲不通的。 　　例二：今天镇上恰逢集日，只见人流涌动，摊前若市。 　　分析：“摊前若市”是模仿成语“门庭若市”活用而。 　　“门庭若市”是“门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际往的人很多”的意思。最早见于《战国策#8226;邹忌讽齐王纳谏》。 　　“门庭”与“市”是不同类的地方，可以相似。而“摊前”即是“市”的一部分，又谈何“若（像）”不“若（像）”呢？ 　　例三：有的人事前信誓旦旦，拍胸脯打保票，但一出了问题就躲之夭夭。 　　分析：“躲之夭夭”是模仿成语“逃之夭夭”而造的一个短语。 　　“逃之夭夭”是逃跑的诙谐说法，最早见于《诗经#8226;周南#8226;桃夭》一诗中“桃之夭夭（意思是桃树长得枝叶茂盛）”一句，后以“桃”谐音为“逃”。 　　仿照的“躲之夭夭”中“之夭夭”既无历，又无意义，更谈不上学性了，可谓东施效颦、弄巧成拙了。 　　这样的结果不但不能增强句子的生