2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第1课 以礼相待 第3框 入乡随俗课件3 苏教版.pptVIP

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  • 2017-09-29 发布于河北
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2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第1课 以礼相待 第3框 入乡随俗课件3 苏教版.ppt

2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 学习文明礼仪 第1课 以礼相待 第3框 入乡随俗课件3 苏教版

* 不同的国家和地区会有不同的生活方式和习俗,无论我们走到哪里,都应该尊重当地人的习俗。 第三框 学习目标 1、了解礼仪的多样性和丰富性,知道不同地区、不同民族有不同的礼仪规范和要求。 2、尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好往来。 预习检查 1、到任何地方,都要 当地的民风民俗。 2、 ,能真正了解当地的 ,更容易与当地人们友好交往。 3、不同的地方有不同的 ,在表达礼仪的方式方法上也不相同。我们在与其交往时,要 ,但也要 ,不要影响自己的身心健康。 4、主动 对方的礼仪习俗,可以让我们避免无心之错。 入乡随俗 尊重、适应和主动融入 民风民情 生活方式、饮食习惯 尊重当地的风俗习惯 量力而行 学习了解、掌握 自学要点 阅读10—13页,思考:为什么要入乡随俗?怎样做到入乡随俗? 为什么要入乡随俗?怎样做到入乡随俗? 哈达是蒙古族、藏族人民表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾,多为白色、蓝色,还有五彩哈达。蓝色表示蓝天,白色象征白云。五彩哈达是最珍贵的礼物,只在特定情况下才用。哈达长短有等级区别的意思。 献哈达是蒙古族、藏族人

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