新形势下智能交通运输系统工程本科专业方向人才培养模式探讨.pdfVIP

2016 年9 月 教育 学论坛 Sept. 2016 第39 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.39 【学生教育】 新形势下智能交通运输系统工程本科专业方向人才 培养模式探讨 唐克双，杨晓光，马万经，欧冬秀，暨育雄 （同济大学交通运输工程学院 综合交通信息与控制工程系，上海 201804 ） 要：本文探讨了智慧城市和交通信息化发展背景下的智能交通运输系统工程本科专业方向人才培养模 式。在对必要性、人才需求和现有培养模式分析的基础上，提出了“课堂教学为核心，实验教学为支撑，创新大赛 为拓展，专业实习为强化，毕业设计为综合”的五层次人才培养模式。 关键词：智能交通运输系统；本科生培养；学科交叉；创新实践能力 中图分类号：G642.0 文献标志码 A 文章编号 1674-9324（2016）39-0041-04 一、背景 图像识别、卫星定位、地理信息、信标、计算机处理，各 交通阻塞、事故、能耗与环境污染等问题是国内 种局域/广域通信、移动通信、互联网、多媒体数字化等 （ 知 外长 的重大需求，特别是对于交通机动化方兴未艾 信息技术，以及人工智能 AI ，Artificial Intelligence ）、 （ （ （ 的中国，发展智能交通运输系统 Intelligent Transport 识工程 KE ，Knowledge Engineering）、专家系统 ES ， Systems ，ITS ）及其关键技术不仅纳入了国家中长 发 Expert System ）、系统工程（SE ，System Engineering）、软 。 （ 。因此， 展规划，而且是持久的交通运输高新技术应用领域 件工程 SFE ，Software Engineering ）等技术 ITS 的 我国2006年颁布的《国家中长 科学和技术发展规划 知识体系和能力培养具有显著的学科交叉特征且伴 纲要》，将“交通运输业 列为十六 国家重点支持的 随应用技术的发展而动态变化。 发展领域之一，把“智能交通管理系统 作为“交通运 二、智能交通运输系统工程专业方向的人才需求 。 ，国家、 输业 中的一 重要内容 2014年，交通运输部明确提 伴随着智慧城市和智能交通的迅速发展 “四个交通 —— 、智 。从实 出要集中力量加快推进 —综合交通 社会和行业对于ITS方面的人才需求日益增长 慧交通、绿色交通、平安交通发展。综合交通是核心， 际情况 看，目前国家智慧城市试点总数已达193个， 智慧交通是关键，绿色交通是引领，平安交通是基础。 北京、上海、广州 ITS领域的投入已突破十亿元大关， ，共同构成了推进交 ， “四个交通 相互关联，相辅相成 西安、成都等二线城市投入规模也已经过亿 ITS领域