浙江专用2018版高考数学大一轮复习第五章平面向量复数5.2平面向量基本定理及坐标表示课件.pptVIP

平面向量共线的坐标表示问题的常见类型及解题策略 (1)利用两向量共线求参数.如果已知两向量共线，求某些参数的取值时，利用“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是x1y2＝x2y1”解题比较方便. (2)利用两向量共线的条件求向量坐标.一般地，在求与一个已知向量a共线的向量时，可设所求向量为λa(λ∈R)，然后结合其他条件列出关于λ的方程，求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量. 思维升华 命题点3　利用平面向量的坐标求最值 答案 解析 1 以点A为原点建立如图所示的直角坐标系， 跟踪训练3　(1)已知梯形ABCD，其中AB∥CD，且DC＝2AB，三个顶点A(1，2)，B(2，1)，C(4，2)，则点D的坐标为________. 答案 解析 (2，4) ∵在梯形ABCD中，AB∥CD，DC＝2AB， 设点D的坐标为(x，y)， ∴(4－x，2－y)＝2(1，－1)，即(4－x，2－y)＝(2，－2)， ＋y的最小值为________. 答案 解析 解析法(坐标法)在向量中的应用 思想与方法系列10 建立平面直角坐标系，将向量坐标化，将向量问题转化为函数问题更加凸显向量的代数特征. 规范解答 思想方法指导 课时训练 答案 解析 √ 故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.已知点M(5，－6)和向量a＝(1，－2)，若 ＝－3a，则点N的坐标为 A.(2，0) B.(－3，6) C.(6，2) D.(－2，0) √ 设N(x，y)，则(x－5，y＋6)＝(－3，6)， ∴x＝2，y＝0. 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ∵a＋λb＝(1＋λ，2)，c＝(3，4)，且(a＋λb)∥c， 3.已知向量a＝(1，2)，b＝(1，0)，c＝(3，4).若λ为实数，(a＋λb)∥c，则λ等于 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 §5.2　平面向量基本定理及坐标表示 基础知识　自主学习 课时训练 题型分类　深度剖析 内容索引 基础知识　自主学习 1.平面向量基本定理 如果e1、e2是同一平面内的两个 向量，那么对于这一平面内的任意向量a， 一对实数λ1、λ2，使a＝_________. 其中，不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组 . 2.平面向量的坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘及向量的模 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a＋b＝ ，a－b＝ ， λa＝ ，|a|＝ . 知识梳理 不共线 有且只有 λ1e1＋λ2e2 基底 (x1＋x2，y1＋y2) (x1－x2，y1－y2) (λx1，λy1) (2)向量坐标的求法 ①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标. ②设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 ＝ ， ＝ . 3.平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.a、b共线? . (x2－x1，y2－y1) x1y2－x2y1＝0 1.若a与b不共线，λa＋μb＝0，则λ＝μ＝0. 2.设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，如果x2≠0，y2≠0，则a∥b? 知识拓展 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.(　　) (2)若a，b不共线，且λ1a＋μ1b＝λ2a＋μ2b，则λ1＝λ2，μ1＝μ2.(　　) (3)平面向量的基底不唯一，只要基底确定后，平面内的任何一个向量都可被这组基底唯一表示.(　　) (5)当向量的起点在坐标原点时，向量的坐标就是向量终点的坐标.(　　) 思考辨析 × × √ √ √ 考点自测 1.设e1，e2是平面内一组基底，那么 A.若实数λ1，λ2使λ1e1＋λ2e2＝0，则λ1＝λ2＝0 B.空间内任一向量a可以表示为a＝λ1e1＋λ2e2(λ1，λ2为实数) C.对实数λ1，λ2，λ1e1＋λ2e2不一定在该平面内 D.对平面内任一向量a，使a＝λ1e1＋λ2e2的实数λ1，λ2有无数对 答